黃亞成，男，漢族，六盤水師范學(xué)院生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副教授，理學(xué)博士。
潛心鉆研，重在用心
“這間實驗室更多是一個科研實驗室，很多學(xué)生都在這里完成自己的科研項目和課題。因為學(xué)生們要上課，所以我基本上都是利用課余時間帶著他們做實驗?！?月23日中午，我們走進瀚學(xué)樓425實驗室，黃亞成身著白大褂正帶著兩名研究生在做實驗。
為給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的實驗環(huán)境，剛到六盤水師范學(xué)院工作兩年的黃亞成主動向?qū)W校申請瀚學(xué)樓425作為實驗室，并利用向?qū)W校和省教育廳申請的項目資金給實驗室增添儀器設(shè)備。他除了平時給學(xué)生上課外，大部分時間都會待在實驗室指導(dǎo)學(xué)生的實驗和項目，時而還要騰出時間完成自己的課題。
在黃亞成的教學(xué)理念中，教學(xué)與科研同等重要，正所謂教學(xué)相長，在傳授知識的過程中溫習(xí)舊知識，獲得新知識，才能更好的將理論知識運用于實踐?！案兄x學(xué)生們經(jīng)常向我提出新的問題，讓我對專業(yè)知識又有了新的理解?！秉S老師笑道。
科研是一個持續(xù)、長期戰(zhàn)斗的過程，優(yōu)秀的科研成果來自于廣泛閱讀后的厚積薄發(fā)，來源于實驗室日復(fù)一日的不斷積累。黃亞成堅持、專注、執(zhí)著，在艱難的科研路上始終保持初心，憑借坐得住冷板凳的決心和耐力、耐得住寂寞的執(zhí)著和毅力，在植物分子生物學(xué)學(xué)術(shù)領(lǐng)域積累了豐富的科研經(jīng)歷。曾參與及完成多項國家自然科學(xué)基金，主持貴州省科技計劃重點項目1項、貴州省普通高等學(xué)校科技拔尖人才項目1項、六盤水師范學(xué)院高層次人才科研啟動基金項目1項。在Tree physiology，New phytologist等國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文15篇，其中SCI收錄論文5篇，并申請獲得國家專利7個。
在教室里，黃亞成是一名嚴謹治學(xué)的老師，在試驗田間，他是一名勤奮敬業(yè)的科技特派員。作為貴州省選派的科技特派員，黃亞成將論文寫在了六盤水的大地上。他根據(jù)服務(wù)地的主要產(chǎn)業(yè)情況，對當?shù)剞r(nóng)民針對性開展科技指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)。幫助種植戶進行獼猴桃等作物的栽培管理和病蟲害防治，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，將農(nóng)民的問題做成科研項目，實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展與科研攻關(guān)的緊密結(jié)合，有力解決了農(nóng)業(yè)技術(shù)“最后一公里”問題，取得了較好的社會效益。
黃亞成在和農(nóng)戶交談時都會提前做好功課，盡量用農(nóng)戶聽得懂的語言、做得到的方法開展指導(dǎo)和幫扶。他說只有這樣才會接地氣、有效果。
在談起下一步工作計劃時，他說：“六盤水師范學(xué)院給了我一個好的發(fā)展平臺，我將盡自己最大努力，打造一支優(yōu)秀的團隊，帶出更多優(yōu)秀的學(xué)生?！睘榇?，他經(jīng)常給身邊的朋友介紹六盤水師范學(xué)院，希望將自己專業(yè)領(lǐng)域的一些優(yōu)秀人才引進學(xué)生的課堂。
授漁于人，重在責任
翰學(xué)樓425作物品質(zhì)改良與抗逆研究實驗室內(nèi)，黃亞成正在指導(dǎo)學(xué)生做實驗，他耐心地向?qū)W生講解實驗內(nèi)容，語氣溫柔，面對學(xué)生所提出的異議，他沒有急著反駁和說出答案，而是一步步引導(dǎo)學(xué)生思考，在學(xué)生動手操作得出答案后帶著學(xué)生一起分析。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。牢牢掌握理論知識固然重要，但動手實踐能力也不能被忽視。黃亞成十分注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，曾多次指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生生命科學(xué)競賽、貴州省生命科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、貴州省生命科學(xué)競賽、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽等多種賽事?！拔覀儗嶒炇依锏膶W(xué)生基本上都在做大創(chuàng)項目或科研項目，很多學(xué)生也參加過學(xué)科競賽，取得過不錯的成績?！秉S亞成說，“現(xiàn)在許多學(xué)校都十分看重學(xué)生的實操能力，想要讀研、讀博的學(xué)生必須要掌握足夠多的實驗技能和積累大量的實踐經(jīng)歷?！边@也是為什么他每年都要帶學(xué)生做大量的科研項目和指導(dǎo)學(xué)生參加競賽的原因所在。
“黃老師非常嚴格，他要求我們小組里的每一個人都必須對自己的作品做到百分百了解。在參加答辯前，黃老師要求我們組內(nèi)每個人都進行一次模擬答辯，然后選出模擬答辯中表現(xiàn)最好的去參加正式答辯?！?018級植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生劉念念在黃亞成的指導(dǎo)下，曾參加過貴州省生命科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、貴州省生命科學(xué)競賽。她說，“黃老師要求他的學(xué)生必須熟練使用實驗室內(nèi)的各種儀器和設(shè)備，掌握本專業(yè)一些基礎(chǔ)的實驗操作技能。”
為讓學(xué)生在求學(xué)路上更上一層樓，黃亞成積極動員學(xué)生參加研究生考試?！翱粗鴮W(xué)生們能夠走向更高、更好的平臺學(xué)習(xí)是自己最有成就感的事情?！彼χf，“這些學(xué)生就像我的弟弟妹妹一樣，我希望他們能夠在這條路上走得更好更遠?！?/p>
針對植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)部分學(xué)生對專業(yè)的認知不清晰、對專業(yè)的認同感不強的問題，黃亞成就以自己為例，講述對這個專業(yè)的看法和這個專業(yè)給自己帶來的變化。他還喜歡與學(xué)生分享自己讀碩讀博期間的經(jīng)歷，希望以此可以感染學(xué)生，讓學(xué)生在寶貴的時間里樹立正確的人生目標。
為了讓學(xué)生們做到學(xué)習(xí)知識與實踐兩不誤，黃亞成對學(xué)生要求嚴格，希望他們通過每天堅持學(xué)習(xí)英語和專業(yè)知識，為考研打下堅實的基礎(chǔ)。他經(jīng)常引導(dǎo)有考研志向的學(xué)生制定合適自己的學(xué)習(xí)計劃，并督促他們按照學(xué)習(xí)計劃進行學(xué)習(xí)。在學(xué)生考研未上岸期間，黃亞成經(jīng)常給予關(guān)心，安慰他們。在黃亞成的悉心指導(dǎo)下，他帶的2022屆畢業(yè)生有4名考取碩士研究生。
黃亞成和學(xué)生之間的關(guān)系就像兄妹、兄弟，課堂下他很關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生狀態(tài)不好時就把學(xué)生叫來談?wù)勑模话l(fā)現(xiàn)有學(xué)生學(xué)習(xí)落后時，會給他“開小灶”；學(xué)生有問題時耐心解答，遇到困難時傾囊相助......“實驗室和課堂上，黃老師是一位嚴師，課堂之下，黃老師是我們的益友。他常常會給我們帶一些小零食，之前條件允許的時候還常常和我們一起聚餐?！眲⒛钅钫f。
對待科研一絲不茍，對待學(xué)生用心用情。黃亞成用實際行動，在科研和教學(xué)方面默默奉獻著自己的一份力量。（大學(xué)生記者團 劉春鳳）
黃亞成在查看獼猴桃長勢