為深入了解學(xué)校高層次人才工作、學(xué)習(xí)和生活情況，聽取對學(xué)校工作的意見和建議。10月12日至13日，我校在勤勉樓10樓會(huì)議室召開高層次人才代表座談會(huì)。學(xué)校黨委書記周斯弼出席并講話，校長何林主持座談會(huì)。

會(huì)上，高層次人才代表圍繞“個(gè)人發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、對學(xué)校工作的建議和意見”三個(gè)方面相繼作交流發(fā)言。物理與電氣工程學(xué)院博士劉祥樹建議，學(xué)校在工科專業(yè)上應(yīng)多組織考取證書方面的培訓(xùn)，便于學(xué)生畢業(yè)后取得相關(guān)專業(yè)的就業(yè)資格。化材與材料工程學(xué)院博士馬飛提出，學(xué)校應(yīng)結(jié)合六盤水實(shí)際，積極開展學(xué)術(shù)交流研討，便于學(xué)校在科研方面細(xì)化研究方向，為大家提供互相學(xué)習(xí)和提升的平臺?？蒲刑幉┦恐軙杂裉岬?，學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科的建設(shè)。

何林就高層次人才們提出的“教育教學(xué)、科學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、個(gè)人需求和發(fā)展”等方面的問題進(jìn)行了一一解答。何林要求，相關(guān)部門要盡快匯總高層次人才提出的意見和建議，并研究解決方案。何林說，學(xué)校自2009年專升本后，處于快速發(fā)展時(shí)期，博士類高層次人才應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校的發(fā)展、教學(xué)的需求來培養(yǎng)能力，充分利用好學(xué)校的政策，調(diào)整課程，保證科研順利進(jìn)行，統(tǒng)籌做好教學(xué)、科研管理。何林希望高層次人才能主動(dòng)融入學(xué)校、地方和行業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)自身能力培養(yǎng)。

周斯弼對博士們?yōu)閷W(xué)校作出的貢獻(xiàn)表示感謝。周斯弼指出，召開此次座談會(huì)是為了及時(shí)和博士們交流，聽取大家的意見并解決相關(guān)需求。學(xué)校建校以來一直在謀發(fā)展，通過人才引進(jìn)的方式引進(jìn)了大批具有高學(xué)歷、高水平、高素質(zhì)的人才群體，為我校發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。各位博士是學(xué)校最重要的人才資源，學(xué)校的發(fā)展需要在座各位的支持和奮斗。

周斯弼說，個(gè)人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展是相輔相成的，博士人才應(yīng)當(dāng)要有更高層次的需求和擔(dān)當(dāng)，在思想上要做到小我和大我的正確取舍，要為學(xué)校發(fā)展做出有意義、有價(jià)值的事。在教書育人方面應(yīng)該向“四有”好老師看齊；在科研方面，用自身的聰明才智作貢獻(xiàn)；在地區(qū)發(fā)展、社會(huì)服務(wù)方面，將本職、所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際中，為社會(huì)發(fā)展獻(xiàn)出一份力。

周斯弼強(qiáng)調(diào)，學(xué)校博士群體要在全校師生面前做好榜樣，在師德師風(fēng)、教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面做好表率。學(xué)校也會(huì)盡最大努力給高層次人才創(chuàng)造平臺，為基層、教師減負(fù)，讓老師們有更多時(shí)間投入到教學(xué)、科研兩大主業(yè)上。周斯弼希望大家能齊心協(xié)力將學(xué)校碩士點(diǎn)建設(shè)好，并做出其他成績。

學(xué)校引進(jìn)和自主培養(yǎng)的博士代表，各部門負(fù)責(zé)人參加座談會(huì)。（供稿/張?jiān)?編輯校對/王良豪 審核/張瑾 陳挺）

會(huì)議現(xiàn)場