“我覺得輔導員工作就好比春種秋收。沒有付出就沒有收獲，只有真心的付出，才能體會收獲的喜悅?！边@段話是物理與電氣工程學院專職輔導員王晶宇的工作感受。
王晶宇，2022年被評為六盤水師范學院畢業(yè)生就業(yè)工作先進個人，2019年被評為校級優(yōu)秀輔導員、2021年被評為校級優(yōu)秀輔導員。
盡職盡責，心系學生
陽光透過窗戶，灑在王晶宇的臉上，照射著她認真的表情，修長的手指敲擊著鍵盤，電腦屏幕上顯示的是物理與電氣工程學院2022級4個專業(yè)學生的興趣愛好統(tǒng)計表，王晶宇正在將自己收集的2022級新生的愛好統(tǒng)計出來?！靶律胄５臅r候我都會這樣統(tǒng)計學生的愛好，首先是為了更快地了解同學們，其次可以根據(jù)學生的愛好需求來幫助他們擇業(yè)?！蓖蹙в钪钢娔X屏幕說。
就業(yè)工作是王晶宇作為專職輔導員的工作之一，4年前，為了幫助自己學生更高質量就業(yè)，她加入了就業(yè)工作的隊伍。她一直本著“以人為本，服務至上”的工作理念為學生工作。她介紹，每個學年新生入校時，學院會組織輔導員給新生開展“就業(yè)第一課”，向學生傳達就業(yè)意識，她還會教同學們制作簡歷，她說，學生的興趣和科技技能很重要，這些都是填滿自己簡歷的必需品，需要從大一就開始堅持，一步一步地走下來。所以在新生入校時，王晶宇就會讓學生們明白自己的興趣愛好是什么，然后制定一個合理的計劃，從大一開始堅持下去。同時她還鼓勵學生們多積極參加各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，增加自己的技能。在學生找工作投簡歷時，王晶宇會逐字逐句地幫助他們修改?！拔蚁Ｍ苡米约旱慕?jīng)驗來幫助學生，讓他們可以多一點機會就業(yè)?！蓖蹙в钗⑿χf。
為了進一步推進就業(yè)工作，王晶宇經(jīng)常邀請企業(yè)HR為學生們開展就業(yè)技巧、簡歷制做和面試技巧的培訓。她還通過參加招生就業(yè)指導中心組織的對畢業(yè)班輔導員的培訓以及與工作經(jīng)驗豐富的輔導員交流，及時撐握畢業(yè)生相關的就業(yè)政策，熟悉畢業(yè)生工作流程。并且將畢業(yè)生就業(yè)工作融入到自己的工作中，有了更加系統(tǒng)化的指導。王晶宇還認真分析就業(yè)相關文件及會議精神，從中找到就業(yè)政策，并用于指導學生就業(yè)工作。
在指導學生就業(yè)的過程中，王晶宇通過主題班會、舉辦講座、網(wǎng)站微信平臺發(fā)布就業(yè)信息等方式，加強就業(yè)政策的宣傳力度，力爭做到學生對各類就業(yè)政策知曉，切實保障畢業(yè)生的就業(yè)權益和安全，同時會邀請已經(jīng)畢業(yè)的師兄師姐到學校來為學生們作交流分享，讓學生們更加明確自己的就業(yè)方向以及如何找到適合自己的工作。
在王晶宇的不懈努力下，她所帶的畢業(yè)班就業(yè)率連續(xù)三年居我校第一名。物理與電氣工程學院黨委書記謝春介紹，王晶宇老師在工作中不僅是一個認真嚴謹?shù)娜?，還是一個關心關愛學生的輔導員。她也不負眾望，獲得了學校2022年畢業(yè)生就業(yè)工作先進個人的表彰，現(xiàn)在學校還推薦她參加省級評選。
搭建平臺，幫助就業(yè)
對于學生的就業(yè)工作，王晶宇躬身力行，國投盤江發(fā)電有限公司五年前一直對學校的工科專業(yè)存在誤解，他們認為師范學院的工科專業(yè)較為薄弱，不能勝任公司的工作。王晶宇得知后，收集大量學生的成績和學院發(fā)展的資料積極聯(lián)系國投盤江發(fā)電有限公司負責人。最終獲得面試名額，2017年，有5個畢業(yè)生順利入職。從此之后，國投盤江發(fā)電有限公司和我校持續(xù)了5年的合作并表示將長期合作。談及此，王晶宇滿臉驕傲地說：“看到學生們可以進入國企、央企就業(yè)，在眾多優(yōu)秀學生中沖出重圍，我感到很開心。而且每次從企業(yè)得到的反饋都是對學生們的肯定，企業(yè)評價學生們專業(yè)知識夯實，積極的工作狀態(tài)很好，這讓我感到很值得?！背酥?，在王晶宇的努力下，學院和粵黔電力、烏江水電、水鋼集團、雙元鋁業(yè)、貴州新源、陜西海韻風、江西電建、偉明環(huán)保、首鋼特殊鋼集團、昆明金德、晶科能源、華高王氏、六盤水嘉瑞航等二十幾家企業(yè)取得聯(lián)系，2022年共舉行線上及線下招聘會37場。
王晶宇始終堅持“走出去、請進來”的方式擴充就業(yè)崗位，積極組織學生參加省、市和學校組織的各級各類招聘會。自主舉辦就業(yè)洽談會、招聘會和推薦會，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間。并且及時做好就業(yè)協(xié)議的核收工作，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學生，王晶宇會加強聯(lián)系，對就業(yè)困難的同學長期提供就業(yè)指導和幫助。在2022屆畢業(yè)生中，2018級自動化專業(yè)的尹姍求職過程并不是很順利，一直沒有找到合適的工作，王晶宇看到合適的崗位就會為她推薦，讓尹姍根據(jù)自己的需求去面試合適的企業(yè)，最后在王晶宇的幫助下，尹姍找到了一個滿意的工作?！皠傞_始找不到工作我真的很焦慮，王老師不僅安慰我還幫助我投簡歷給很多企業(yè)，讓我現(xiàn)在得以機會順利入職，我很幸運能遇到這樣把學生就業(yè)工作真正放在心上且落到實處的老師?！币鼕櫢嬖V記者。
在談到如何更好地掌握學生的就業(yè)意向問題時，王晶宇表示自己會經(jīng)常和學生進行溝通談話，站在學生的角度思考問題，幫助學生們樹立一個正確的就業(yè)觀，也會鼓勵畢業(yè)生到邊遠地區(qū)、艱苦行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，先就業(yè)再擇業(yè)。2017級應用物理學專業(yè)的何朋雨，畢業(yè)后幾番周折也沒有找到合適的崗位，后來在王晶宇的介紹與幫助下，被聘為學院的科研助理。工作中，王晶宇和她認真分析了考研的好處，在王晶宇的鼓勵下，何朋雨最終確定考研?！巴趵蠋熓且粋€很熱情的人，對學生的困難會給予最大的幫助，而且她對工作高度認真負責，我很感謝在她的幫助下可以一邊工作，一邊備考?！焙闻笥暾f。
“當然開心啦，看到學生們能找到滿意的工作，自己辛苦一點也是值得的。”王晶宇表示，今后將以更加飽滿的熱情投入到工作中去，與學生們共同進步。(供稿/大學生記者團 張云 李銀 編輯校對/王良豪 審核/張瑾 陳挺）