10月14日下午，教育科學(xué)學(xué)院黨委副書(shū)記鄧薇、副院長(zhǎng)劉興榮、專職組織員支引標(biāo)以及學(xué)前教育系部分教師到鐘山區(qū)德塢街道中心幼兒園開(kāi)展結(jié)對(duì)共建暨聯(lián)合教研活動(dòng)。鐘山區(qū)德塢街道中心幼兒園園長(zhǎng)王祖麗及全體教師參加本次活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，學(xué)院黨委副書(shū)記鄧薇與德塢街道中心幼兒園園長(zhǎng)王祖麗共同簽署結(jié)對(duì)共建協(xié)議。雙方深入探討了下一步黨建共建內(nèi)容及形式，在組織活動(dòng)共建、業(yè)務(wù)資源聯(lián)享、政治理論聯(lián)學(xué)等方面達(dá)成共識(shí)，立足雙方實(shí)際和特點(diǎn)，有效整合雙方資源，以“互動(dòng)互促、互補(bǔ)互助、互學(xué)互鑒、共享共進(jìn)”為原則，推動(dòng)雙方在黨組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、深化業(yè)務(wù)融合、履行社會(huì)責(zé)任等方面實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，取得新成就。

鄧薇介紹了學(xué)院黨委的基本情況，表示學(xué)院將以本次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)推進(jìn)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的工作思路，采取邀請(qǐng)幼兒園一線教師走進(jìn)高校課堂、聯(lián)合課題申報(bào)、支部活動(dòng)深入幼兒園、園本課程開(kāi)發(fā)等多種形式進(jìn)行合作共建。她指出，本次黨建共建活動(dòng)是雙方黨支部探索黨建工作新思路的有力舉措，是提高黨支部黨建水平，實(shí)現(xiàn)黨支部?jī)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)黨支部穩(wěn)定發(fā)展的有效方式。

王祖麗從幼兒園發(fā)展歷程、辦園思想、辦園理念等方面介紹了幼兒園基本情況。她提出要以本次活動(dòng)為抓手，強(qiáng)化交流合作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，凝聚共建合力，推動(dòng)幼兒園與高校之間的資源共享。

簽約儀式結(jié)束后，雙方圍繞“幼兒游戲的觀察與指導(dǎo)”開(kāi)展了聯(lián)合教研。園方參會(huì)教師分別從游戲背景、過(guò)程實(shí)錄、觀察思考、教師分析及支持策略等方面，以圖片、文字等形式，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分享。參研教師針對(duì)案例進(jìn)行了研討，從游戲后的分享方式、經(jīng)驗(yàn)的連續(xù)性、游戲的特征、講述形式、案例記錄的規(guī)范性等多個(gè)方面進(jìn)行交流討論。

劉興榮對(duì)本次研討活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)，充分肯定了老師們的付出與進(jìn)步，在看到孩子們收獲歡樂(lè)與成長(zhǎng)的同時(shí)，也看到了老師們觀察、記錄、分析能力的進(jìn)一步提高，對(duì)幼兒游戲的支持策略愈加清晰明了。鼓勵(lì)老師們要善于觀察、發(fā)現(xiàn)、解讀幼兒，以游戲帶動(dòng)幼兒全面發(fā)展，更要明確教師的角色定位，做游戲的支持者、觀察者、指導(dǎo)者和提升者，有效落實(shí)游戲的“真”和教育的“研”，真正促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。

活動(dòng)最后，學(xué)院教師周蕾從幼兒游戲觀察中的常見(jiàn)問(wèn)題出發(fā)，針對(duì)幼兒游戲活動(dòng)的觀察方法、游戲觀察記錄的撰寫(xiě)、如何進(jìn)行教學(xué)反思等方面作了游戲案例主題培訓(xùn)。

下一步，教育科學(xué)學(xué)院黨委將以深化互促共建為抓手，持續(xù)開(kāi)展好結(jié)對(duì)共建工作，真正形成共謀發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，使共治共建日?；⒊B(tài)化和制度化，以黨建共建為契機(jī)和橋梁紐帶，凝聚共識(shí)，共強(qiáng)黨建，共享資源，深化為民服務(wù)，以黨建共建促進(jìn)各項(xiàng)工作融合發(fā)展，更好地服務(wù)地方教育事業(yè)發(fā)展。（供稿/涂思麗 龍瀟瑜  編輯校對(duì)/楊洋  審核/鄧薇  終審/盧愛(ài)華）

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

簽約儀式

交流研討

合影留念