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學校接受教育部本科教育教學審核評估

時間:2024-11-23瀏覽:10設置

交流會現(xiàn)場

11月23日上午,六盤水師范學院本科教育教學審核評估專家意見交流會在學術交流中心圓廳召開。教育部審核評估專家組組長、廣西師范大學黨委書記賀祖斌,副組長、貴州財經(jīng)大學副校長肖小虹,廣西科技師范學院原副院長梁梅、貴州工程應用技術學院副院長陳昌祿、中國礦業(yè)大學(北京)教務處處長郭東明、江西師范大學教育教學評估中心主任揭安全、遼寧師范大學教育教學質(zhì)量監(jiān)控與評估中心主任肖立莉、貴州民族大學教育評估中心主任馬飛、河南師范大學現(xiàn)代工學院副院長姜玉欽等專家組成員,貴州省教育廳高教處處長梁恒貴,學校黨委書記周斯弼,校長程緒權,黨委副書記李葆青,副校長王際明、艾德春、費虹、張龍參加會議。肖小虹主持會議。

賀祖斌代表專家組交流整體情況

賀祖斌代表專家組交流了本次審核評估的整體情況。他指出,六盤水師范學院堅持黨的全面領導,落實立德樹人根本任務,將黨的領導貫穿學校轉(zhuǎn)型發(fā)展全過程,堅定走以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵發(fā)展道路,在向應用型高校轉(zhuǎn)變過程中進行了有益的探索,轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展成效明顯。學校立足建設以師范為底色、以理工科為主體的應用型普通高校定位,發(fā)揮自身學科專業(yè)特色和區(qū)位優(yōu)勢,為貴州省和六盤水輸送了大量人才。學校積極完善“三全育人”工作格局,構建“十大育人”體系,緊扣立德樹人目標,重視發(fā)揮文化育人作用。學校不斷加大辦學投入,積極改善教育教學基礎條件,不斷拓展辦學空間,為“變軌提速”提供了良好的條件保障,育人環(huán)境不斷改善。學校著力深化本科教育教學中心地位,構建通識教育與專業(yè)教育相融合、理論教學與實踐教學相融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育相融合、思想政治教育與專業(yè)教育相融合的“四融合”人才培養(yǎng)體系,有效促進了學校人才培養(yǎng)的高質(zhì)量發(fā)展。

專家組成員交流個人評估考察意見

專家組成員梁梅、陳昌祿、郭東明、揭安全、肖立莉、馬飛、姜玉欽結合審核評估期間的考察情況和切身體會,交流了個人評估考察意見。

梁恒貴講話

梁恒貴代表省委教育工委、省教育廳對專家組的辛勤工作和精心指導表示感謝。他指出,六盤水師范學院承載著培養(yǎng)高素質(zhì)人才、服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的重任,要以此次評估為契機,認真總結經(jīng)驗,深入分析問題,切實采取有效措施,推動各項工作再上新臺階。他要求,要深入學習貫徹黨的二十大精神和全國教育大會精神,始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命,把立德樹人內(nèi)化到辦學治校各領域各環(huán)節(jié)。堅持學生中心,產(chǎn)出導向,繼續(xù)深化教育教學改革,打造高水平師資隊伍,持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構,進一步凸顯辦學特色,扎實提升辦學水平。對專家組的反饋意見,要系統(tǒng)梳理和消化,將整改工作擺在極端重要的位置來對待,將問題清單轉(zhuǎn)化為整改清單、責任清單,最終轉(zhuǎn)化為成績單,確保每一條問題都能切實整改,每一項建議都能認真落實。他表示,省教育廳將一如既往地支持六盤水師范學院的建設和發(fā)展,與學校一道樹牢質(zhì)量共同體意識,與學校共同做好整改工作。

周斯弼介紹參會人員

程緒權作表態(tài)發(fā)言

程緒權代表學校作表態(tài)發(fā)言。他指出,自學校本科教育教學審核評估工作啟動以來,專家組嚴格按照審核評估流程和評估方案,對學校的本科教育教學工作進行了全面、深入、細致的審核評估。專家組指出的問題精準、短板分析透徹,提出的建議意見客觀中肯,對于學校進一步深化教育教學改革、提升本科教育水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要的指導意義,學校將以最堅決的態(tài)度、最嚴格的標準、最果斷的舉措,全力做好問題整改。學校將以高度的政治自覺對待整改,組織師生深入學習專家組的意見建議,深刻領會審核評估的內(nèi)涵與要求,逐一梳理,細化分解,制定詳細的整改任務清單和時間表,建立健全整改工作責任制和責任追究制,加強對整改工作的全過程監(jiān)督檢查,注重總結經(jīng)驗教訓,確保整改工作取得實效。學校將以務實的舉措推進整改,堅持問題導向,根據(jù)專家組提出的問題,舉一反三,聚焦人才培養(yǎng)目標、課程體系建設、教學方法改革、實踐教學環(huán)節(jié)、師資隊伍建設等精準施策,大力推進各方面的改革創(chuàng)新,建立健全長效機制,從根本上解決制約學校發(fā)展的體制機制問題。學校將以發(fā)展實效檢驗整改成效,緊緊圍繞“四新”主攻“四化”,聚焦貴州“六大產(chǎn)業(yè)基地”和“富礦精開”戰(zhàn)略部署,不斷優(yōu)化學科專業(yè)布局,扎實提升辦學水平,努力把學校建設成為一所特色鮮明、優(yōu)勢突出、在地方應用型高校中具有一定影響力的高水平大學,為建設特色教育強省、奮力譜寫多彩貴州現(xiàn)代化建設新篇章作出六盤水師范學院應有的貢獻。

專家組入??疾?/span>

入??疾煸u估期間,專家組集體考察了校園環(huán)境、圖書館、實驗(實訓)室、雙創(chuàng)中心、學生一站式服務中心等校內(nèi)教育教學場所。并結合線上評估情況,通過聽課看課、訪談座談、查閱資料、實地走訪考察實踐基地及用人單位等方式進行了更深入全面的考察評估。

各二級學院、各部門主要負責人參加意見交流會。(供稿/黨委宣傳部 編輯校對/王良豪  徐超  審核/管迪  陳挺)


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