2024年11月21日，六盤水師范學院風雨操場內(nèi)熱鬧非凡，備受學生喜愛的第四屆跳繩比賽在此激情上演。本次比賽旨在深入推進學生體育評價綜合改革，將跳繩作為重要項目之一，全面提升學生身體素質(zhì)與體育競技水平，同時弘揚特色文化，展現(xiàn)校園活力。

多元形式，盡顯跳繩魅力

比賽設置了多個精彩紛呈的比賽形式，涵蓋了個人速度跳繩（如30秒單搖，30秒雙搖，一分鐘跳繩）、團體賽（如10人長繩，2人混雙一帶一）等項目。個人速度跳繩賽場上，選手們手中的繩子如疾風般飛舞，雙腳快速交替，爭分奪秒，展現(xiàn)出個人高超的跳繩技藝；團體賽環(huán)節(jié)更是令人眼前一亮，各參賽團隊配合默契，將跳繩與舞蹈、音樂巧妙融合，創(chuàng)意十足的動作編排和流暢的銜接，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲與歡呼聲；長繩賽中，隊員們依次魚貫而入，在有節(jié)奏的甩繩聲中，接力奔跑跳躍，彰顯出團隊協(xié)作的力量，整個賽場沉浸在一片熱烈歡快的氛圍之中。

激情澎湃，賽場熱血沸騰

比賽過程中，處處洋溢著激情。選手們個個精神抖擻，全神貫注地投入到每一輪比拼當中，他們用速度、技巧和毅力詮釋著對跳繩運動的熱愛。每一次成功的跳躍，每一個精彩的動作，都伴隨著觀眾的吶喊助威聲，歡呼聲此起彼伏，匯聚成一片激情的海洋。無論是參賽選手還是現(xiàn)場觀眾，都被這熱血沸騰的氛圍所感染，共同感受著跳繩運動帶來的獨特魅力和無限活力。

碩果累累，見證運動風采

經(jīng)過激烈的角逐，各個項目都決出了優(yōu)異的成績。優(yōu)勝者手中的獎杯和證書，不僅是對他們辛勤訓練和卓越表現(xiàn)的肯定，更是他們在跳繩賽場上揮灑汗水、追逐夢想的有力見證。每一位參與者也都在比賽中收獲了成長，鍛煉了體魄，磨礪了意志，體驗到了體育運動帶來的快樂和成就感。同時，還培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作和競技精神，為校園文化建設注入了新的活力。

深遠意義，助力體育改革

此次跳繩比賽作為學生體育評價綜合改革的項目之一，有著重要的意義。一方面，它豐富了校園體育文化生活，為廣大學生提供了一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺，激發(fā)了學生參與體育運動的積極性和主動性；另一方面，通過跳繩這一傳統(tǒng)且易于開展的運動項目，有效推動了學校體育教學模式的創(chuàng)新與完善，引導學生養(yǎng)成良好的運動習慣，促進學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。同時，還巧妙地融入了地域文化特色與歷史底蘊，讓學生們在參與體育運動的過程中，傳承和弘揚優(yōu)秀文化，增強文化自信，進一步提升校園文化軟實力。

同學們紛紛表示，跳繩讓他們學會了堅持與合作，也感受到了運動的快樂。此次跳繩比賽的舉辦，不僅豐富了學生的課余生活，也為學生提供了一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺。同時，通過比賽的形式，也促進了學生之間的交流與合作，增強了校園文化的凝聚力和向心力。

總之，六盤水師范學院第四屆跳繩比賽在一片歡聲笑語和熱烈掌聲中圓滿結(jié)束，但它所帶來的激情與活力、成長與收獲，以及對學生體育評價綜合改革和校園文化建設的積極影響，將長久地留在師生們的心中，激勵著大家繼續(xù)在體育運動的道路上奮勇前行。（供稿/黃美華  編輯校對/莫琰  審核/張凌峰）

圖為個人計時賽

圖為個人速度賽

圖為10人接力賽

圖為裁判、志愿者合影