23.學(xué)?！蹲栽u(píng)報(bào)告》應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注哪些方面?

答：《自評(píng)報(bào)告》是審核評(píng)估的重要材料之一。《自評(píng)報(bào)告》撰寫的質(zhì)量不僅反映參評(píng)學(xué)校教育教學(xué)工作的客觀狀態(tài)，也反映參評(píng)學(xué)校對(duì)審核評(píng)估的態(tài)度與重視程度，還可以看出學(xué)校能否客觀清醒地認(rèn)識(shí)自己，是否具有駕馭和反思自身發(fā)展的自省能力和水平?！蹲栽u(píng)報(bào)告》撰寫要建立在學(xué)校全面自評(píng)自建工作的基礎(chǔ)上，緊緊聚焦審核評(píng)估指標(biāo)，對(duì)學(xué)校本科人才的培養(yǎng)目標(biāo)定位、改革建設(shè)和培養(yǎng)成效進(jìn)行全面梳理，由此形成反映自評(píng)結(jié)果的寫實(shí)性報(bào)告?！蹲栽u(píng)報(bào)告》的形成過程，是經(jīng)過學(xué)校自上而下、自下而上，反復(fù)修改完善的過程，也是凝聚全校師生共識(shí)的過程。

《自評(píng)報(bào)告》要重點(diǎn)闡述學(xué)校是“怎么說的”“怎么做的”“做得怎么樣”“做得不好的如何改進(jìn)”“改進(jìn)效果如何”等。學(xué)校撰寫《自評(píng)報(bào)告》時(shí)，不得修改一級(jí)、二級(jí)標(biāo)題，指標(biāo)不能少，重點(diǎn)不能丟，同時(shí)還要避免撰寫與審核評(píng)估指標(biāo)體系無關(guān)的內(nèi)容。

《自評(píng)報(bào)告》主要內(nèi)容包括“學(xué)校簡介”“學(xué)校自評(píng)工作開展情況”“學(xué)校自評(píng)結(jié)果”三部分?！皩W(xué)校自評(píng)結(jié)果”表述按照二級(jí)指標(biāo)展開，需涵蓋但不限于二級(jí)指標(biāo)下設(shè)的審核重點(diǎn)?！按嬖诘膯栴}及原因分析”對(duì)應(yīng)到一級(jí)指標(biāo)來寫，問題具體表現(xiàn)描述對(duì)應(yīng)到二級(jí)指標(biāo)和審核重點(diǎn)。《自評(píng)報(bào)告》中的數(shù)據(jù)應(yīng)與《本科教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報(bào)告》中的數(shù)據(jù)一致，如果由于數(shù)據(jù)采集的時(shí)間節(jié)點(diǎn)不同等導(dǎo)致數(shù)據(jù)不一致，學(xué)校須在《自評(píng)報(bào)告》后面附簡要說明。