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教代會(huì)聲音 | 代表熱議工作報(bào)告 聽聽他們?cè)趺凑f
發(fā)布時(shí)間: 2024-04-02 瀏覽次數(shù): 18

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

330日,學(xué)校召開第三屆三次教職工代表大會(huì)。會(huì)議全面總結(jié)了學(xué)校2023年取得的可喜成績(jī),同時(shí)科學(xué)謀劃、系統(tǒng)部署了2024年各項(xiàng)工作,進(jìn)一步提振了信心、堅(jiān)定了決心、鼓舞了士氣、凝聚了共識(shí)。

會(huì)議期間,各位代表以強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和高度的責(zé)任感,圍繞工作報(bào)告進(jìn)行了熱烈討論,并積極建言獻(xiàn)策?,F(xiàn)將分團(tuán)討論部分代表精彩發(fā)言刊于此處,以饗師生。

第一代表團(tuán) 趙碧玫代表:

程緒權(quán)校長(zhǎng)所作的工作報(bào)告緊扣高質(zhì)量發(fā)展主題,客觀全面總結(jié)了學(xué)校2023年豐碩的工作成果,科學(xué)謀劃了2024年的工作任務(wù),工作思路清晰,為學(xué)校發(fā)展指明了方向,對(duì)此我深感振奮與鼓舞。特別是報(bào)告中“服務(wù)保障能力明顯增強(qiáng),投資1億元建設(shè)實(shí)驗(yàn)大樓、投資500余萬元建師范生技能訓(xùn)練中心、新增供暖面積2萬余平方米”等具體措施,充分體現(xiàn)了學(xué)校以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念。學(xué)校加大教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì),教育教學(xué)成果豐碩,特別是學(xué)科競(jìng)賽“獲獎(jiǎng)數(shù)量為學(xué)校歷史之最,在市(州)本科院校中位列第一方陣”,2023年教學(xué)工作會(huì)議上300余萬元的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì),給予了教師極大的鼓舞,充分體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的重視,更加突顯教學(xué)的中心地位。作為二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng),我將以報(bào)告中的工作部署和重點(diǎn)任務(wù)統(tǒng)領(lǐng)學(xué)院工作,凝心聚力、團(tuán)結(jié)一心,圍繞碩士點(diǎn)建設(shè)、專業(yè)認(rèn)證、審核評(píng)估三大目標(biāo)任務(wù),對(duì)標(biāo)對(duì)表、整合資源、補(bǔ)齊短板,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

第二代表團(tuán) 肖永鳳代表:

作為一名教師,我經(jīng)常關(guān)注學(xué)校的教育教學(xué)改革,深知其重要性。正如程緒權(quán)校長(zhǎng)在報(bào)告中所說:“推進(jìn)教育教學(xué)改革,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量?!睂W(xué)校以本科教育教學(xué)審核評(píng)估為牽引,全面落實(shí)“以學(xué)生為中心”的教育理念。近年來,學(xué)校對(duì)環(huán)境的改善,對(duì)學(xué)生的關(guān)心以及對(duì)教育教學(xué)改革的持續(xù)推進(jìn),我們是有目共睹的。學(xué)校在不斷向前發(fā)展,我希望未來有更多的教師將教育教學(xué)改革的成果落實(shí)到教學(xué)過程中,切實(shí)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,大力推進(jìn)教學(xué)改革,助力學(xué)生成長(zhǎng)成才,為以后更好地服務(wù)社會(huì),為國家發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二代表團(tuán) 張貴州代表:

作為一名教師,我能深刻體會(huì)到學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展任務(wù)的艱巨,尤其在貴州省新高考改革背景下,學(xué)校專業(yè)建設(shè)如何優(yōu)化,學(xué)校招生工作如何展開,這都是值得深思的問題。程緒權(quán)校長(zhǎng)的工作報(bào)告給我們劃了范圍,圈了重點(diǎn),指了方向。我們繼續(xù)圍繞自己的本職工作,啟動(dòng)學(xué)生的“學(xué)風(fēng)革命”,提升學(xué)生學(xué)風(fēng),提高學(xué)生本領(lǐng),抓好學(xué)生考研、考編、考級(jí)、考證工作,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)校應(yīng)動(dòng)員多方力量,做好“學(xué)困生”的幫扶,讓學(xué)生能真正掌握知識(shí)重點(diǎn),完成人才培養(yǎng),切實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平高質(zhì)量向前發(fā)展。

第三代表團(tuán) 何慶海代表:

程緒權(quán)校長(zhǎng)所作的工作報(bào)告主題鮮明、催人奮進(jìn)。報(bào)告中明確指出今年要建成5G雙域智慧校園融合“數(shù)字底座”,這是緊緊圍繞黨的二十大報(bào)告關(guān)于“教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型”在搶抓機(jī)遇、主動(dòng)作為,旨在通過物理空間和信息空間的有機(jī)銜接,構(gòu)建起學(xué)校數(shù)字教育體系,便于師生在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能便捷地獲取數(shù)字資源和服務(wù),更好地助力學(xué)校教育教學(xué)改革及各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展?,F(xiàn)教中心將嚴(yán)格按照學(xué)校的安排部署,緊扣全面落實(shí)“以學(xué)生為中心”的教育理念,主動(dòng)作為,建好學(xué)校數(shù)字教育的高速公路。

第四代表團(tuán) 王毅紅代表:

程緒權(quán)校長(zhǎng)所作的工作報(bào)告內(nèi)涵豐富,我從報(bào)告中深切感受到學(xué)校的工作以學(xué)生為中心,以高質(zhì)量發(fā)展為引領(lǐng),緊緊圍繞碩士點(diǎn)建設(shè)、專業(yè)認(rèn)證和審核評(píng)估開展。我們倍感壓力的同時(shí)也有了努力前行的動(dòng)力,今后的工作中化材學(xué)院將立足本職,搶抓機(jī)遇,以扎實(shí)的作風(fēng)謀求新突破,為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

第五代表團(tuán) 張鵬代表:

程緒權(quán)校長(zhǎng)的報(bào)告站位高、立意深,明確規(guī)劃了學(xué)校下一步工作,使人聽完倍受鼓舞。礦業(yè)與機(jī)械工程學(xué)院將加快縱深度找礦工作,不斷深化對(duì)成礦規(guī)律、地質(zhì)過程、控礦因素等的認(rèn)識(shí),為全省地質(zhì)找礦勘查高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。我們將圍繞學(xué)院發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域,以行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)、單項(xiàng)冠軍企業(yè)等急需的關(guān)鍵技術(shù)需求為重點(diǎn),通過“科技入黔”“揭榜掛帥”等開放創(chuàng)新組織方式,引進(jìn)并轉(zhuǎn)化一批重大科技成果。同時(shí)深入調(diào)研,摸清情況,找準(zhǔn)難點(diǎn)痛點(diǎn)問題,精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,聚焦重點(diǎn),找準(zhǔn)關(guān)鍵問題,整合校內(nèi)外資源,緊密圍繞資源與環(huán)境專業(yè)碩士點(diǎn)建設(shè),在平臺(tái)建設(shè)、科技研發(fā)、技術(shù)服務(wù)等方面一體推進(jìn)。

第六代表團(tuán) 周宇代表:

程緒權(quán)校長(zhǎng)的工作報(bào)告全面客觀、實(shí)事求是地總結(jié)了2023年學(xué)校取得的成績(jī),明確了2024年學(xué)校發(fā)展的總體要求和目標(biāo)任務(wù),政治站位有高度,履職盡責(zé)有力度,成績(jī)效果有公認(rèn)度,謀劃今年工作有精準(zhǔn)度,為奮力建設(shè)區(qū)域性高水平應(yīng)用型大學(xué)努力奮斗指明了方向,明確了措施。尤其是報(bào)告中提到的三個(gè)革命(課堂革命、學(xué)風(fēng)革命和管理革命),鼓舞人心、催人奮進(jìn),是一份高質(zhì)量的“年度成績(jī)單”,是一份亮點(diǎn)紛呈、特色明顯的好報(bào)告。

第七代表團(tuán) 代穩(wěn)代表:

程緒權(quán)校長(zhǎng)在工作報(bào)告中提出“以本科教育教學(xué)審核評(píng)估統(tǒng)攬全局,強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè);推進(jìn)專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè);推進(jìn)教育教學(xué)改革,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”等內(nèi)容,主題鮮明,求真務(wù)實(shí),為我們以后的工作指明了方向、理清了思路、明確了路徑。作為高等教育工作者,一是要認(rèn)真貫徹落實(shí)《六盤水師范學(xué)院學(xué)科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化實(shí)施方案》的決策部署,緊緊圍繞服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生職業(yè)發(fā)展需求,深化學(xué)科專業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,推動(dòng)學(xué)科專業(yè)適應(yīng)性調(diào)整、前瞻性布局和結(jié)構(gòu)性變革。二是要落實(shí)立德樹人根本任務(wù),全面深化教育教學(xué)綜合改革,積極推進(jìn)教學(xué)改革的探索實(shí)踐,面向未來,科學(xué)合理設(shè)計(jì)本科教育課程體系,培養(yǎng)高素質(zhì)人才。三是要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè),強(qiáng)化職業(yè)能力培養(yǎng),以改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和方法為抓手,以改善實(shí)踐教學(xué)條件建設(shè)為支撐,以規(guī)范實(shí)踐教學(xué)管理為手段,完善“三層次、四平臺(tái)、五模塊”的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系。

第八代表團(tuán) 楊承玥代表:

聽完程緒權(quán)校長(zhǎng)的工作報(bào)告,我備受激勵(lì)與鼓舞。作為一名基層教學(xué)組織負(fù)責(zé)人,我將凝聚好整個(gè)團(tuán)隊(duì),最大限度發(fā)揮團(tuán)隊(duì)所有成員的優(yōu)勢(shì)與潛能,凝心聚力,為專業(yè)人才培養(yǎng)奠定良好的師資基礎(chǔ);作為一名專業(yè)教師,我將用心思考教學(xué),創(chuàng)新教學(xué)方法,更新教學(xué)內(nèi)容,提升自身教學(xué)質(zhì)量與研究水平,深刻踐行“以學(xué)生為中心”理念,為培養(yǎng)服務(wù)旅游產(chǎn)業(yè)化專業(yè)人才提供智力支持。潛心篤志,在自己教學(xué)崗位上力爭(zhēng)作出成績(jī),為學(xué)校高質(zhì)量跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。


現(xiàn)場(chǎng)表決

小 編 | 羅文靜

?!?duì) | 王 妍

復(fù) 審 | 羅文靜

責(zé) 編 王良豪

副主編 陳 挺 

主 編 張 瑾

 
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