物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)于2016年3月通過教育部備案，于當(dāng)年開始招生。2020年通過教育部本科教學(xué)合格評估。本專業(yè)以“基礎(chǔ)實(shí)踐化、應(yīng)用創(chuàng)新化”為目標(biāo)，合理設(shè)置人才培養(yǎng)體系，依托學(xué)院嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)平臺與青軟集團(tuán)U+教學(xué)平臺，以能力培養(yǎng)為核心，以項目驅(qū)動為抓手，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)引導(dǎo)，支持學(xué)生多樣化發(fā)展。以“理論厚實(shí)、能力本位、市場需求”為導(dǎo)向，采取“校企協(xié)同、產(chǎn)教研融合”人才培養(yǎng)模式，與華為這一全球科技巨頭攜手，共同打造現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將最前沿的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和設(shè)備引入校園。通過與華為資深工程師的緊密合作共同教學(xué)，為學(xué)生打造了一個真實(shí)而前沿的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過程中洞察行業(yè)趨勢，掌握最新技術(shù)。學(xué)生可以親身參與華為的實(shí)際項目，感受物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的魅力，掌握物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的脈搏。深度的校企合作不僅為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會，更為他們搭建了一個與市場結(jié)合的就業(yè)平臺，從而在未來的職業(yè)生涯中脫穎而出。

本專業(yè)擁有專職教師13人，兼職教師9人。其中教授2人，博士2人，在讀博士2人，副教授3人，80%以上的教師為“雙師雙能”型教師。近五年來，教師主持國家級項目1項，省市級科研項目20余項，教師多次獲得各種教學(xué)榮譽(yù)。本專業(yè)采用校企雙導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽及畢業(yè)論文，學(xué)生積極參加各種計算機(jī)及創(chuàng)新大賽，獲獎百余項，其中省級三等獎以上獎項近百項。本專業(yè)是“十四五”期間學(xué)校支撐區(qū)域發(fā)展“以信息技術(shù)為主的大數(shù)據(jù)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)鏈”的大數(shù)據(jù)與信息科學(xué)專業(yè)群的核心專業(yè)之一。目前已投入專業(yè)教學(xué)的實(shí)驗室有網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗室、嵌入式實(shí)驗室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗室、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，著力培養(yǎng)學(xué)生具備計算機(jī)學(xué)科素養(yǎng)、軟硬件開發(fā)基礎(chǔ)及物聯(lián)網(wǎng)工程綜合應(yīng)用能力，能夠在更寬的領(lǐng)域從事設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)與技術(shù)管理工作的應(yīng)用型高級人才。

標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制：四年；修業(yè)年限：四至六年。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

核心課程：高級語言程序設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、RFID原理與應(yīng)用、傳感器原理及應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)工程設(shè)計與實(shí)踐等。