為了更好地貫徹、落實(shí)新課程理念，進(jìn)一步提升青年教師的教學(xué)水平，充分發(fā)揮教學(xué)競賽在提高教師隊(duì)伍素質(zhì)中的示范引領(lǐng)作用。5月18日，學(xué)校第五屆青年教師教學(xué)競賽在翰學(xué)樓順利舉行。決賽由校工會和教務(wù)處聯(lián)合舉辦，在各學(xué)院的精心培育下，全校共有24名青年教師經(jīng)選拔推薦后進(jìn)入決賽。

本次決賽分網(wǎng)絡(luò)評審和現(xiàn)場決賽兩個階段。網(wǎng)絡(luò)評審內(nèi)容為教學(xué)設(shè)計(jì)方案和教學(xué)視頻實(shí)錄?，F(xiàn)場決賽內(nèi)容為課堂教學(xué)現(xiàn)場展示和教學(xué)反思。比賽成績由教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)（實(shí)錄與現(xiàn)場展示）和教學(xué)反思三部分組成?，F(xiàn)場決賽根據(jù)專業(yè)領(lǐng)域和參賽人數(shù)分為文科+思政組、理工農(nóng)科組，各組評委成員均由7名專家組成。

課堂教學(xué)現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)，參賽教師各顯風(fēng)采，運(yùn)用創(chuàng)造性的教學(xué)方法，利用多媒體課件的多樣性，結(jié)合視頻、圖片、教學(xué)模型等競技三尺講臺。評委們從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)語言與教態(tài)、教學(xué)特色四個維度對參賽教師進(jìn)行綜合考評，并對參賽教師提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見和建議。

結(jié)束課堂教學(xué)現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)后，參賽教師進(jìn)入教學(xué)反思書寫教室，結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際，從教學(xué)理念、教學(xué)方法和教學(xué)過程三方面著手，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)啟示，完成教學(xué)反思。

此次青年教師教學(xué)競賽圍繞立德樹人根本任務(wù)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、錘煉教學(xué)基本功為著力點(diǎn)，以“上好一門課”為競賽理念，考核了青年教師教學(xué)的認(rèn)知能力、設(shè)計(jì)能力、實(shí)施能力、駕馭能力，促進(jìn)了青年教師教學(xué)技能的提高，進(jìn)一步幫助和促進(jìn)了廣大青年教師的專業(yè)成長，為深入推進(jìn)我校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮積極作用。（供稿/張景寧  大學(xué)生記者團(tuán) 蔡綿綿 吳晶鈺 圖  編輯校對/張景寧  審核/田宏兵）

（決賽現(xiàn)場）