為全面加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，通過各學(xué)院開展院級(jí)“專業(yè)負(fù)責(zé)人說專業(yè)”后，我校于2024年11月29日下午在博學(xué)樓211智慧教室舉辦了線上同步直播的校級(jí)“專業(yè)負(fù)責(zé)人說專業(yè)”活動(dòng)。學(xué)校督導(dǎo)組及各專業(yè)系主任參加，隨機(jī)選取了10個(gè)專業(yè)進(jìn)行匯報(bào)。

（活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)）

此次活動(dòng)旨在通過專業(yè)負(fù)責(zé)人的深入?yún)R報(bào)、專家點(diǎn)評(píng)與專業(yè)負(fù)責(zé)人交流，梳理專業(yè)發(fā)展思路，展示建設(shè)成效，為全校專業(yè)優(yōu)化發(fā)展提供參考與借鑒?；顒?dòng)中，各專業(yè)負(fù)責(zé)人圍繞學(xué)校定位和人才培養(yǎng)總目標(biāo)，以PPT展示形式，聚焦專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、師資建設(shè)、教學(xué)資源、建設(shè)成效等核心內(nèi)容，深入分析專業(yè)優(yōu)勢(shì)與不足。其中，地質(zhì)工程與智能采礦工程專業(yè)則結(jié)合區(qū)域發(fā)展需求，展現(xiàn)了服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的實(shí)際成效；小學(xué)教育專業(yè)從創(chuàng)新培養(yǎng)模式切入，展示了其在教師人才輸送上的亮點(diǎn)。教學(xué)督導(dǎo)和各位系主任從專業(yè)定位、培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系科學(xué)性到教學(xué)資源建設(shè)等多個(gè)維度現(xiàn)場(chǎng)交流改進(jìn)思路，提出針對(duì)性建議。

通過此次活動(dòng)的舉行，各專業(yè)進(jìn)一步明確發(fā)展方向，凝練專業(yè)特色，展示在教學(xué)科研、學(xué)生發(fā)展等方面的成果，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了建設(shè)過程中存在的短板與改進(jìn)空間。此次活動(dòng)的順利開展，不僅為專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)提供了清晰路徑，也為全校提升教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了新的力量。（供稿/胡珠楠  編輯校對(duì)/劉龍飛  審核/代穩(wěn)）