8月4日上午，教育科學(xué)學(xué)院教職工在奧學(xué)樓401集中參加了教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心舉行的“面向產(chǎn)出的課程大綱制定與課程目標(biāo)評(píng)價(jià)”專題培訓(xùn)。培訓(xùn)重點(diǎn)圍繞制定課程目標(biāo)、設(shè)計(jì)達(dá)成途徑、評(píng)價(jià)達(dá)成結(jié)果三個(gè)方面展開。強(qiáng)調(diào)在課程目標(biāo)的設(shè)計(jì)上要堅(jiān)持可落實(shí)、可評(píng)價(jià)，指向?qū)W生分析理解、抽象建模構(gòu)、構(gòu)思解決途徑、實(shí)現(xiàn)解決方案、綜合評(píng)價(jià)能力的培養(yǎng)，對(duì)畢業(yè)要求和觀測點(diǎn)起到支撐作用。培訓(xùn)結(jié)合具體的課程大綱進(jìn)行了分析講解。
通過本次培訓(xùn)，教育科學(xué)學(xué)院教師對(duì)課程大綱的制定有了更為清晰的理解，對(duì)準(zhǔn)確表述課程目標(biāo)、合理構(gòu)建考核方式建立了更為明確的概念，推進(jìn)了學(xué)前教育專業(yè)和小學(xué)教育專業(yè)更好地準(zhǔn)備今后的師范專業(yè)認(rèn)證工作。（供稿/丁順科 編輯校對(duì)/楊洋 審核/鄧薇）
