為深入貫徹落實立德樹人根本任務，全面推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。7月12日，我院副院長王世斌博士、教學科研科副科長王洪、小學教育專業(yè)系主任陳立、教師教育教學部系主任于格等一行受邀到六盤水市水城區(qū)發(fā)耳鎮(zhèn)中心學校開展大中小學聯(lián)合教研活動?；顒佑闪P水市水城區(qū)發(fā)耳鎮(zhèn)中心學校校長吳道遠主持，發(fā)耳鎮(zhèn)各中小學校長、教學副校長及各項目組代表參會。
會上，各項目組負責人依次進行了教學成果培育情況匯報。發(fā)耳小學校長以“課外活動助力鄉(xiāng)村留守兒童健康成長”為主題進行了交流發(fā)言。他詳細介紹了學校針對留守兒童教學的特點，通過開展豐富多彩的課外活動，如“校園足球”“科技活動”“心理健康俱樂部”等，有效促進了留守兒童身心健康發(fā)展。發(fā)耳鎮(zhèn)箐尾小學楊德琴老師就“跨學科主題教育”做了精彩的匯報。她分享了學校打破學科界限，整合各學科資源，開展主題式教學的創(chuàng)新實踐，取得了良好的教學效果。發(fā)耳鎮(zhèn)第二中學楊克芳老師以“成智固本立心：在地化生活德育模式的探索與實踐”為主題進行了成果展示。他介紹了學校結(jié)合本地文化特色，創(chuàng)新德育模式，培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和文化認同感的實踐探索。王世斌、陳立等各位專家分別對各項目組進行一對一指導。
在交流環(huán)節(jié)，各學校校長踴躍發(fā)言，就教育科研方面存在的問題和困惑向?qū)＜覀冋埥?。包括如何選擇適合的科研課題、如何設(shè)計科學的研究方法、如何有效開展課題研究、如何將研究成果轉(zhuǎn)化為教學實踐、如何提煉打磨培育教學成果等。各位校長的提問反映出基層教育工作者對提升教育科研能力的迫切需求，也體現(xiàn)了他們勇于探索、追求進步的精神。
針對各校提出的問題，與會專家們進行了細致的解答和指導。他們結(jié)合自身豐富的研究經(jīng)驗，對存在的問題進行了梳理并提出相關(guān)建議。他們強調(diào)，教育科研要立足教學實際，從解決實際問題出發(fā)，循序漸進，不斷積累。同時，也鼓勵教師們要勇于嘗試新的教學方法和手段，在實踐中不斷總結(jié)和完善。
范杰老師對今年水城區(qū)教育科研進行小結(jié)。他高度肯定了發(fā)耳鎮(zhèn)在教育教學改革和創(chuàng)新方面取得的成績，同時也指出了存在的不足和改進方向。王世斌博士對此次活動進行了總結(jié)，他表示，六盤水師范學院教育科學學院將一如既往地支持中小學教研工作，為鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長提供力支持和資源平臺。他描繪了未來校地合作的美好愿景，提出要建立長效合作機制，定期開展聯(lián)合教研活動，組織教師培訓，共同推進課題研究等。他鼓勵參會教師要堅持不懈，在教育科研的道路上不斷探索，為推動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻自己的力量。
此次大中小學聯(lián)合教研活動的成功舉辦，不僅加強了高校與基礎(chǔ)教育的聯(lián)系，也為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展注入了新的活力?；顒哟罱艘粋€良好的交流平臺，促進了教育理論與實踐的結(jié)合，對提升教師的科研能力和教學水平具有重要意義。我院參會教師紛紛表示，通過此次活動收獲頗豐，進一步開闊了視野，更新了教育理念，也更加明確了今后的努力方向。他們將把所學應用到今后的教育教學工作中，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。（供稿/發(fā)耳鎮(zhèn)中心校 編輯校對/楊洋 審核/鄧薇 終審/盧愛華）
會議現(xiàn)場
王世斌講話
會議現(xiàn)場
