為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提升黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。10月14日下午，教育科學(xué)學(xué)院黨委副書記鄧薇，副院長劉興榮，專職組織員支引標(biāo)以及學(xué)前教育系部分教師到鐘山區(qū)德塢街道中心幼兒園開展結(jié)對共建暨聯(lián)合教研活動。鐘山區(qū)德塢街道中心幼兒園園長王祖麗及全體教師參加本次活動。
活動伊始，我院黨委副書記鄧薇與德塢街道中心幼兒園園長王祖麗共同簽署結(jié)對共建協(xié)議。雙方深入探討了下一步黨建共建內(nèi)容及形式，在組織活動共建、業(yè)務(wù)資源聯(lián)享、政治理論聯(lián)學(xué)等方面達(dá)成共識，立足雙方實(shí)際和特點(diǎn)，有效整合雙方資源，以“互動互促、互補(bǔ)互助、互學(xué)互鑒、共性共進(jìn)”為原則，推動雙方在黨組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、深化業(yè)務(wù)融合、履行社會責(zé)任等方面實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，取得新成就。
鄧薇介紹了學(xué)院黨委的基本情況，表示將以本次活動為契機(jī)，繼續(xù)推進(jìn)“請進(jìn)來，走出去”的工作思路，采取邀請幼兒園一線教師走進(jìn)高校課堂、聯(lián)合課題申報(bào)、支部活動深入幼兒園、園本課程開發(fā)等多種形式進(jìn)行合作共建。她指出，本次黨建共建活動是雙方黨支部提高黨建工作新思路的有力舉措，是提高黨支部黨建水平，實(shí)現(xiàn)黨支部優(yōu)勢互補(bǔ)，促進(jìn)黨支部穩(wěn)定發(fā)展的有效方式。
王祖麗從幼兒園發(fā)展歷程、辦園思想、辦園理念等方面介紹了幼兒園基本情況。她提出要以本次活動為抓手，強(qiáng)化交流合作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，凝聚共建合力，推動幼兒園與高校之間的資源共享。
簽約儀式結(jié)束后，雙方圍繞“幼兒游戲的觀察與指導(dǎo)”開展了聯(lián)合教研。園方參會教師分別從游戲背景、過程實(shí)錄、觀察思考、教師分析及支持策略等方面，以圖片、文字等形式，進(jìn)行現(xiàn)場分享。參研教師針對案例進(jìn)行了研討，從游戲后的分享方式、經(jīng)驗(yàn)的連續(xù)性、游戲的特征、講述形式、案例記錄的規(guī)范性等多個(gè)方面進(jìn)行交流討論。
劉興榮對本次研討活動進(jìn)行小結(jié)，充分肯定了老師們的付出與進(jìn)步，在看到孩子們收獲歡樂與成長的同時(shí)，也看到了老師們觀察、記錄、分析能力的進(jìn)一步提高，對幼兒游戲的支持策略愈加清晰明了。鼓勵(lì)老師們要善于觀察、發(fā)現(xiàn)、解讀幼兒，以游戲帶動全面發(fā)展，更要明確教師的角色定位，做游戲的支持者、觀察者、指導(dǎo)者和提升者，有效落實(shí)游戲的“真”和教育的“研”，真正促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。
最后，我院教師周蕾作游戲案例主題培訓(xùn)，她從幼兒游戲觀察中的常見問題出發(fā)，對幼兒游戲活動的觀察方法、游戲觀察記錄的撰寫、如何進(jìn)行教學(xué)反思等方面進(jìn)行了培訓(xùn)。
下一步，教育科學(xué)學(xué)院黨委將以深化互促共建為抓手，持續(xù)開展好結(jié)對共建工作，真正形成共謀發(fā)展的長效機(jī)制，使共治共建日?；?、常態(tài)化和制度化，以黨建共建為契機(jī)和橋梁紐帶，凝聚共識，共強(qiáng)黨建，共享資源，深化為民服務(wù)，以黨建共建促進(jìn)各項(xiàng)工作融合發(fā)展，更好地服務(wù)地方教育事業(yè)發(fā)展。（供稿/涂思麗 龍瀟瑜 編輯校對/楊洋 審核/鄧薇 終審/盧愛華）
活動現(xiàn)場
簽約儀式
交流研討
合影留念
