轉(zhuǎn)自多彩貴州網(wǎng)對我院學(xué)子羅義的報道——
“勇者從不做無意義的堅持，而是為心中的熱血奮斗；勇者從不是把路走絕，而是絕處逢生；勇者一詞，本就閃閃發(fā)光。真正的勇者不是流淚的人，而是含淚奔跑的人，希望每一個考研的戰(zhàn)士，即使含著淚水也要跑到最后一刻，實現(xiàn)自己的夢想?！边@是考研上岸學(xué)子羅義的“獲獎感言”。
羅義，六盤水師范學(xué)院礦業(yè)與機械工程學(xué)院采礦工程2018級學(xué)生。在2022年碩士研究生考試中憑借自身的努力取得了優(yōu)異的成績，被貴州大學(xué)礦業(yè)工程專業(yè)錄取。在校期間，羅義多次榮獲“國家勵志獎學(xué)金”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀共青團干部”等榮譽和稱號。
“爸！我考上了！”得知被貴州大學(xué)研究生錄取的消息，羅義立即打電話向父親報喜。
“好啊，我兒子出息了！”電話那頭，羅義的父親激動地回應(yīng)著兒子帶來的喜訊，話語中滿是自豪和驕傲。
考研是能繼續(xù)提高莘莘學(xué)子理論知識的途徑之一，但羅義也曾在考研與就業(yè)中搖擺不定。
大三下學(xué)期，考研的種子才在羅義的心中生根發(fā)芽。當時，羅義科研項目團隊的指導(dǎo)教師謝小平與團隊同學(xué)交流分析了考研的好處，包括羅義在內(nèi)的三位同學(xué)當即確定了考研的決心。
對于羅義考研的想法，家中的兩個姐姐予以極大鼓勵和支持，她們希望弟弟能在學(xué)業(yè)上繼續(xù)深造，在未來的道路才能更加順暢。
立下目標，便要不顧風(fēng)雨兼程去奔赴。羅義全身心地投入到考研復(fù)習(xí)后，2021年4月到12月，龍山校區(qū)到朝陽校區(qū)的公路上遍布他的足跡，清晨和夜晚的路燈照亮他的身影。
“羅義是一個自信，有目標規(guī)劃、肯吃苦的孩子，對于定下的目標他會全力以赴，旁人的意見或建議也會悉心聽取。”謝小平說。
羅義有一套自己的復(fù)習(xí)方法，他分時間段來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、政治、英語和巖石力學(xué)四門考試科目。2021年4月上旬，他專攻數(shù)學(xué)，跟著網(wǎng)上學(xué)習(xí)視頻進行系統(tǒng)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，并輔以習(xí)題鞏固。上百個數(shù)學(xué)題在他的筆下一一破解，他說：“作為工科生，解數(shù)學(xué)題對我來說是一個很解壓的過程，特別是得到正確答案的那一刻，我會特別滿足，我也會用邏輯分類的方式來把各科的題目歸類復(fù)習(xí)?！庇⒄Z對于羅義來說是最吃力的科目，復(fù)習(xí)英語時，他先是跟著網(wǎng)上的教學(xué)視頻來學(xué)習(xí)詞根詞綴記憶法來背單詞，后期主要學(xué)習(xí)寫作文、閱讀理解的解題技巧。
羅義平時在學(xué)習(xí)就認真不懈怠，《巖石力學(xué)》又是羅義的專業(yè)課程，因此復(fù)習(xí)起來并不困難。羅義關(guān)注時事之余還反復(fù)做題并及時總結(jié)題型、查缺補漏，所以政治這一科復(fù)習(xí)起來也相對輕松。
學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃實施起來并不困難，但考研之路對于羅義并不是一帆風(fēng)順的，院校的抉擇、備考過程的艱難、心理的壓力等都是重大考驗。解不開的數(shù)學(xué)題、記不住的知識點、背了又忘的英語單詞...都曾讓他陷入自我懷疑?？伤氲郊胰说钠诖妥约旱奈磥恚x擇咬牙堅持，睡一覺或者約上三五個好友打打球發(fā)泄一下情緒又繼續(xù)向前，他認為每一天都是嶄新的一天。
漫漫考研路，擊退了一波又一波輕易放棄的人，“考研是一個漫長的過程，我曾崩潰過，也想過放棄，好在我堅持下來了。”羅義笑著說。
為了改變自己內(nèi)向的性格、提升綜合能力，羅義多次參加各級各類活動和比賽。2020年，他參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽（非數(shù)學(xué)類），取得了三等獎的好成績。他說：“這個比賽對于我來說意義非凡，它讓我嘗到了數(shù)學(xué)的‘甜頭’，激勵著我繼續(xù)參加其他類型的比賽?！?/p>
在2021年，羅義作為發(fā)明人之一，申請了“一種煤礦勘測定位取樣裝置”的實用新型專利證書。
“羅義在班上的成績一直名列前茅，在我印象中他學(xué)習(xí)努力刻苦，生活中積極向上、樂于助人。在擔(dān)任班級副團支部書記期間，任勞任怨、踏實肯干，是我們的得力助手。當他們輔導(dǎo)員半年里，我發(fā)現(xiàn)他不管是性格上還是處理問題的方式上都變得成熟許多?！绷_義的輔導(dǎo)員蔣濤濤評價道。
羅義希望自己未來能夠成為一名大學(xué)教師，將自己所學(xué)的知識傳遞下去。
“在進入貴州大學(xué)學(xué)習(xí)后，我將不忘初心，努力學(xué)，不斷提升自己，爭取碩博連讀的機會，不讓自己的人生留下遺憾?！?羅義的堅持告訴筆者，所有無人問津的日復(fù)一日，都是為似錦前程埋下的伏筆。
六盤水師范學(xué)院礦業(yè)與機械工程學(xué)院羅義