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六盤水師范學院第七期輔導員學術沙龍——關于“疫情下大學生就業(yè)途徑探索”
發(fā)布時間: 2023-04-10 瀏覽次數(shù): 241

20224271600,六盤水師范學院鴻鵠工作室在翰學樓403開展了第七期輔導員學術沙龍,就疫情下大學生就業(yè)途徑進行探索分析。出席本次會議的有各學院輔導員、教師代表和工作室成員代表共21人。本次沙龍由鴻鵠輔導員工作室主持人彭鴻老師主持。

會議從大學生就業(yè)態(tài)度;影響大學生就業(yè)因素;大學生的就業(yè)意向;提升就業(yè)質量的措施四個方面進行討論。各學院老師對目前各專業(yè)的就業(yè)率進行分析討論,例如:經(jīng)濟管理學院(旅游學院)肖力銘同志和高艷嬌同志提出大多數(shù)畢業(yè)生受到地域因素和傳統(tǒng)觀念的影響,認為師范專業(yè)畢業(yè)就是從事教育事業(yè);馬克思主義學院喻瓊同志和孫臨花同志建議學校是否可以承擔五一期間學生核酸檢測費用,讓學生沒有后顧之憂出校找工作;體育學院楊樹榮同志認為學校對該院相關就業(yè)平臺信息宣傳力度不夠,輔導員工作繁忙對指導學生就業(yè)也有一定影響等。其他老師也就現(xiàn)在就業(yè)形式發(fā)表了自己看法和觀點,綜合討論后得出影響大學生就業(yè)因素主要有:

1.學生就業(yè)觀狹窄,固有思維難以改變,大多數(shù)學生執(zhí)著于考公考編,就業(yè)面和就業(yè)地受局限;

2.學生對自己期望較高,定位不明,容易忽視市場嚴酷性;

3.部分專業(yè)男女比例失調,學校對某些專業(yè)及就業(yè)平臺宣傳力度有待加強;

4.學生受成長環(huán)境影響,家庭觀念影響較大,關于升學與就業(yè)存在一定認知的矛盾;

5.市場企業(yè)門檻高,對學生學歷和能力有一定要求,導致部分學生不夠自信等。

目前,大學生更愿意朝著教育,行政,考公、考研等方面發(fā)展,對于此現(xiàn)象,彭鴻同志給出以下幾點提升大學生就業(yè)質量的建議:

1.輔導員和教師應加強對畢業(yè)生相關政策的宣傳、解讀和引導;

2.學校加大就業(yè)平臺及招聘會的宣傳力度,拓寬畢業(yè)生多渠道就業(yè);

3.從家庭入手,輔導員老師應加強與家長的溝通,做好思想工作;

4.學生應提高自身專業(yè)知識與技能,提升個人素養(yǎng);

5.學生應積極參與社會實踐,鍛煉就業(yè)技巧,積累經(jīng)驗等。

通過此次會議,有利于認清目前的就業(yè)形勢;也有利于教師對學生進行就業(yè)指導時有一個更明確的方向;更有利于交流學習教師做學生工作的方法。我們要從實際出發(fā),讓學生全方面了解我國目前的就業(yè)趨勢,樹立正確的就業(yè)觀;同時要讓學生了解一定的求職必備的素質和技能,培養(yǎng)學生能根據(jù)社會需求與個體特點做出正確的職業(yè)選擇。在國家就業(yè)形勢十分嚴峻的情況下,幫助學生轉變就業(yè)觀念,調整就業(yè)心態(tài),掌握求職就業(yè)的方法和技巧,學會推銷自己,找到合適的、心儀的職業(yè)和崗位。

/郭天

/黃丹

審稿:彭坤蓮


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