為進(jìn)一步推進(jìn)我市新課程改革的有效實(shí)施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升，2023年10月19日，六盤(pán)水市教育科學(xué)研究院聯(lián)合六盤(pán)水市高中數(shù)學(xué)唐莉莉名師工作室開(kāi)展“新教材新課改教學(xué)課例專(zhuān)題研討會(huì)暨同課異構(gòu)公開(kāi)教學(xué)觀摩活動(dòng)”，數(shù)學(xué)系教師與兩百多名中學(xué)數(shù)學(xué)教師一起參加了此次教研活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始，六枝特區(qū)第七中學(xué)陳誠(chéng)老師和六盤(pán)水市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)吳藥藥老師分別以“函數(shù)的概念與性質(zhì)”、“直線和圓的方程”為內(nèi)容，開(kāi)展了兩節(jié)復(fù)習(xí)課的教學(xué)。兩位老師通過(guò)問(wèn)題設(shè)置，層層推進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)歸納所學(xué)知識(shí)，并對(duì)數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行提煉。隨后，在教研員毛廳老師的組織下，我系教師以及全市中學(xué)數(shù)學(xué)教師代表進(jìn)行了評(píng)課。評(píng)課活動(dòng)中老師們真誠(chéng)地提出了兩位授課教師在教學(xué)活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足，并為他們的教學(xué)改進(jìn)提出相關(guān)建議。最后，毛廳老師從“理解數(shù)學(xué)、理解教學(xué)、理解學(xué)生、理解技術(shù)”四個(gè)維度對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。

通過(guò)參與中學(xué)課堂教學(xué)觀摩、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，我系教師了解到基礎(chǔ)教育改革發(fā)展情況和中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)現(xiàn)狀，對(duì)加強(qiáng)本專(zhuān)業(yè)教師教育與基礎(chǔ)教育深度融合，形成協(xié)同育人格局起到進(jìn)一步推動(dòng)作用。（供稿/李婷婷  編輯校對(duì)/張克  審核/楊光強(qiáng)）

圖一：陳誠(chéng)老師授課現(xiàn)場(chǎng)

圖二：王勝文博士進(jìn)行評(píng)課

圖三：佘連兵副院長(zhǎng)進(jìn)行評(píng)課

圖四：唐莉莉老師進(jìn)行總結(jié)