2024年11月21日，六盤水師范學(xué)院風(fēng)雨操場內(nèi)熱鬧非凡，備受學(xué)生喜愛的第四屆跳繩比賽在此激情上演。本次比賽旨在深入推進(jìn)學(xué)生體育評價綜合改革，將跳繩作為重要項目之一，全面提升學(xué)生身體素質(zhì)與體育競技水平，同時弘揚特色文化，展現(xiàn)校園活力。

多元形式，盡顯跳繩魅力

比賽設(shè)置了多個精彩紛呈的比賽形式，涵蓋了個人速度跳繩（如30秒單搖，30秒雙搖，一分鐘跳繩）、團(tuán)體賽（如10人長繩，2人混雙一帶一）等項目。個人速度跳繩賽場上，選手們手中的繩子如疾風(fēng)般飛舞，雙腳快速交替，爭分奪秒，展現(xiàn)出個人高超的跳繩技藝；團(tuán)體賽環(huán)節(jié)更是令人眼前一亮，各參賽團(tuán)隊配合默契，將跳繩與舞蹈、音樂巧妙融合，創(chuàng)意十足的動作編排和流暢的銜接，贏得了現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲與歡呼聲；長繩賽中，隊員們依次魚貫而入，在有節(jié)奏的甩繩聲中，接力奔跑跳躍，彰顯出團(tuán)隊協(xié)作的力量，整個賽場沉浸在一片熱烈歡快的氛圍之中。

激情澎湃，賽場熱血沸騰

比賽過程中，處處洋溢著激情。選手們個個精神抖擻，全神貫注地投入到每一輪比拼當(dāng)中，他們用速度、技巧和毅力詮釋著對跳繩運動的熱愛。每一次成功的跳躍，每一個精彩的動作，都伴隨著觀眾的吶喊助威聲，歡呼聲此起彼伏，匯聚成一片激情的海洋。無論是參賽選手還是現(xiàn)場觀眾，都被這熱血沸騰的氛圍所感染，共同感受著跳繩運動帶來的獨特魅力和無限活力。

碩果累累，見證運動風(fēng)采

經(jīng)過激烈的角逐，各個項目都決出了優(yōu)異的成績。優(yōu)勝者手中的獎杯和證書，不僅是對他們辛勤訓(xùn)練和卓越表現(xiàn)的肯定，更是他們在跳繩賽場上揮灑汗水、追逐夢想的有力見證。每一位參與者也都在比賽中收獲了成長，鍛煉了體魄，磨礪了意志，體驗到了體育運動帶來的快樂和成就感。同時，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊協(xié)作和競技精神，為校園文化建設(shè)注入了新的活力。

深遠(yuǎn)意義，助力體育改革

此次跳繩比賽作為學(xué)生體育評價綜合改革的項目之一，有著重要的意義。一方面，它豐富了校園體育文化生活，為廣大學(xué)生提供了一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺，激發(fā)了學(xué)生參與體育運動的積極性和主動性；另一方面，通過跳繩這一傳統(tǒng)且易于開展的運動項目，有效推動了學(xué)校體育教學(xué)模式的創(chuàng)新與完善，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的運動習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。同時，還巧妙地融入了地域文化特色與歷史底蘊，讓學(xué)生們在參與體育運動的過程中，傳承和弘揚優(yōu)秀文化，增強文化自信，進(jìn)一步提升校園文化軟實力。

同學(xué)們紛紛表示，跳繩讓他們學(xué)會了堅持與合作，也感受到了運動的快樂。此次跳繩比賽的舉辦，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也為學(xué)生提供了一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的平臺。同時，通過比賽的形式，也促進(jìn)了學(xué)生之間的交流與合作，增強了校園文化的凝聚力和向心力。

總之，六盤水師范學(xué)院第四屆跳繩比賽在一片歡聲笑語和熱烈掌聲中圓滿結(jié)束，但它所帶來的激情與活力、成長與收獲，以及對學(xué)生體育評價綜合改革和校園文化建設(shè)的積極影響，將長久地留在師生們的心中，激勵著大家繼續(xù)在體育運動的道路上奮勇前行。（供稿/黃美華  編輯校對/莫琰  審核/張凌峰）

圖為個人計時賽

圖為個人速度賽

圖為10人接力賽

圖為裁判、志愿者合影