為進一步提高我系畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量，加強過程管理，8月30日下午14:30至18:00，我院英語系組織開展了2025屆英語專業(yè)學生畢業(yè)論文開題答辯。答辯評審工作由我院2025屆論文指導老師負責，分小組進行集中答辯、評議，共有103名畢業(yè)生參加答辯。

此次答辯工作分為學生陳述、教師提問和小組評議三個環(huán)節(jié)。首先，同學們就選題背景、研究意義與目的、文獻綜述、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究內(nèi)容、擬解決問題和研究思路進行了陳述。其次，是提問和答辯環(huán)節(jié)，答辯老師根據(jù)開題報告內(nèi)容，提出相應問題，以檢驗學生的研究思路是否具有邏輯性和合理性，學生對研究內(nèi)容的熟悉程度和課題本身是否具有可操作性。最后，各小組答辯老師對每位學生的開題報告及論文研究內(nèi)容進行了審議，要求學生根據(jù)修改意見和建議對開題報告進行修改完善，并做好論文（設計）后期的推進工作；對部分開題報告準備不充分、研究內(nèi)容和方法不符合要求等對學生提出具體修改意見。

通過此次答辯，可以看出本屆論文選題新穎，邏輯清晰，同學們都做了充分準備，答辯時思維敏捷，應答如流。雖然開題報告中仍有些許細節(jié)問題，同學們表示會積極與論文指導老師溝通交流，并根據(jù)答辯評委們提出的意見，認真修改開題報告。有幾個同學的論文選題難度過大，不易操作，需加強與指導老師溝通，認真修改開題報告。

通過此次答辯，同學們明晰了論文選題和開題報告中存在的問題，知曉如何著手修改和完善開題報告。此次答辯為畢業(yè)論文后續(xù)工作的開展打下了堅實基礎。（供稿/林妮  編輯校對/楊珩  審核/譚蘭）

圖為A108答辯現(xiàn)場

圖為A113答辯現(xiàn)場

圖為A112答辯現(xiàn)場