為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，進一步提升學(xué)校心理健康教育水平，切實維護我市青少年身心健康，將心理健康教育與繪畫藝術(shù)相融合，以圖繪心以畫傳意，六盤水師范學(xué)院心理咨詢中心（六盤水市未成年人心理成長中心）于2023年5月25日下午舉辦了“以圖繪心以畫傳意--情緒篇”繪畫作品展。六盤水師范學(xué)院副校長費虹，團市委書記邱俊炳，市財政局黨組織成員、市非稅局局長王靜，六盤水師范學(xué)院黨委學(xué)生工作部部長張貴州出席畫展活動。

參展人員

畫展開始前，我校副校長費虹以及黨委學(xué)生工作部部長張貴州對團市委書記邱俊炳，市財政局黨組織成員、市非稅局局長王靜等人的到來表示熱烈歡迎。

費虹指出，繪畫作品就像一面會說話的鏡子，可以將心里的情緒反映出來，讓青少年拿起手中的畫筆開啟內(nèi)心的那扇大門，根據(jù)自己當(dāng)下的所思所想、情緒起伏和心理狀態(tài)而隨意畫出圖畫。任由天性自由發(fā)揮，通過繪畫去發(fā)現(xiàn)“喜”的情緒，消解“怒”的情緒，擺脫“哀”的情緒，戰(zhàn)勝“懼”的情緒。在繪畫的過程中獲得心情的釋放與滿足，達(dá)到“畫解心靈”的作用。

六盤水師范學(xué)院副校長費虹講話

張貴州表示，5月是心理健康月，在我市青少年心理健康普查中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生都會被“情緒問題”所困擾，“不知道怎樣表達(dá)與溝通”“心里的想法不知道和誰傾述”，而“心理健康月”活動就是要提倡大家關(guān)注自己，關(guān)愛自己，珍愛自己的生命，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成長、成才之路。由此開展心理繪畫活動，希望能夠幫助青少年正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)悅納自我的態(tài)度，在挫折面前采取理智的應(yīng)付方法，化消極因素為積極因素，有助于心理能量的加強，促進心理成長。

黨委學(xué)生工作部部長張貴州講話

畫展開始后，專職心理老師鄭元媛細(xì)心為觀展人員進行講解，通過繪畫版面構(gòu)圖以及色彩搭配，利用專業(yè)心理理論講解畫中內(nèi)涵，向在場人員表達(dá)出繪畫者的思想情感與內(nèi)心世界。此外，鄭元媛老師表示，每個孩子都是獨一無二的，從孩子的圖畫中可以看到不同的世界，這是極為有趣的，我們需要耐心的了解每一位孩子。

專職心理老師鄭元媛講解圖畫

最后，在鄭元媛老師的帶領(lǐng)下參觀了六盤水市未成年人心理成長中心工作室，向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹了沙盤游戲室、情緒宣泄室、音樂治療室、心理測量室、個體咨詢室、生物反饋室、團隊輔導(dǎo)室、VR 虛擬訓(xùn)練室和文化長廊。并講解到，每一間房間都有其獨特的意義，對未成年孩子的身心發(fā)展同樣存在不同的作用，心理老師需要做的是將孩子的本真最大的發(fā)揮出來，讓孩子在健康的環(huán)境下茁壯成長。

心理標(biāo)語合影留念

此次“以圖繪心以畫傳意--情緒篇”繪畫作品展圓滿結(jié)束，繪畫在本質(zhì)上是心理、人格、情感、文化和社會影響等外化的符號表征，以繪畫心理為主題則是運用繪畫符號表征的功能，了解那些無法言表的心理世界，通過外化、宣泄和認(rèn)知的過程，既能治愈他人，也能治愈自己。希望通過本次畫展可以使得青少年們提升對當(dāng)下的情緒覺察、提升認(rèn)知的靈活性、提升與情緒相關(guān)的身體感受覺察。（供稿：徐道明 編輯校對：馬宇 審核：張貴州）