楊再偉同志先進事跡材料
在高等教育辛勤耕耘
——記六盤水師范學院教師楊再偉
辛勤耕耘在高等教育講臺，默默守護著藝術(shù)教育學子，以心喚醒愛，以德啟德，以智啟智，以體啟體，以美啟美，以勞啟勞，培育學生全面健康發(fā)展，……。用平凡故事，譜寫著高等教育者三十年的“不平凡”。
—— 題記
在六盤水師范學院藝術(shù)學院，師生們對楊再偉老師的盡心、敬業(yè)，誠懇、認真、負責的工作態(tài)度受到同事們肯定和贊揚。
楊再偉同志1992年畢業(yè)于貴州師范大學，本科學歷，畢業(yè)后分配到六盤水師范高等專科學校任教，從教三十年，擔任過藝術(shù)系主任和建筑藝術(shù)學院院長等職務(wù)?，F(xiàn)在沉下心來，潛心從事教學和科研工作。三十載從教之路，有著三十年教育情懷，對黨的教育事業(yè)有著赤誠之心，摯愛著高等教育事業(yè)，用漢水澆灌著育人的園丁，撫育著青年學子，傾注一腔父親般的親情，用愛滋養(yǎng)著每一個青年學生，得到學生的愛戴、家長的贊譽、同行的好評、領(lǐng)導的褒獎，在教育教學和學術(shù)領(lǐng)域中獲得貴州省第九次哲學社會科學優(yōu)秀成果著作類三等獎，第十屆貴州省高等教育教學成果二等獎，出版著作《貴州民間美術(shù)概論》，《蠟染工藝與設(shè)計》，《剪紙工藝與創(chuàng)意》。
這些業(yè)績成果，不僅見證了他春夏秋冬的辛勤耕耘，也為他在高等教育和學術(shù)前沿領(lǐng)域贏得了珍貴的口碑。
用心做好育人
1992年9月某一天，楊再偉第一次走進高等教育講臺，面對著一雙雙渴望知識的眼睛，初為人師，他是多么的揪心，一個剛從畢業(yè)學校課桌走到三尺講臺，這種角色的轉(zhuǎn)變對楊再偉來說，自己就像坐過山車一樣，進入了一個陌生領(lǐng)域，一切都是那么困惑。
從那時起，在他自己的內(nèi)心埋下兩顆種子“專研、耕耘”，以后的路很長、很長，要得到學生愛戴和尊重，必須做好自己，潛心科研，以德育人。
楊再偉心理是這么想的，也是用行動這么做的，轉(zhuǎn)眼三十載過去了，送走了一屆又一屆美術(shù)專業(yè)畢業(yè)生在各條戰(zhàn)線工作，畢業(yè)學生中有的當校長、有的當教學名師、有的當先進模范、有的當上小老板、有的考研當上了高校教師，內(nèi)心得到了充實和滿足。
用心做好科研
高等教育課程資源和課程內(nèi)容的構(gòu)建、傳播、育人需要科研成果的積累和成果轉(zhuǎn)化。楊再偉同志用實際行動踐行自己的想法和初心，從2006年12月開始主持完成貴州省教育廳重點項目“貴州民族民間美術(shù)概論”，出版專著《貴州民間美術(shù)概論》，獲得貴州省第九次哲學社會科學優(yōu)秀成果著作類三等獎，兩篇學術(shù)論文在清華大學美術(shù)學院學報《裝飾》（北大核心）發(fā)表。2017主持完成校級平臺項目“大學生文化創(chuàng)客產(chǎn)業(yè)孵化中心”，2017年主持完成校級學科項目“美術(shù)學重點學科培育建設(shè)學科”，2020年主持在研校級“教學團隊”項目。通過項目研究，查閱文獻資料和相關(guān)研究成果基礎(chǔ)上進行總結(jié)凝練，形成和深化蠟染課程理論體系，著作《蠟染工藝與設(shè)計》、《剪紙工藝與創(chuàng)意》重慶大學出版社出版發(fā)行。
成果引領(lǐng)文化前沿
優(yōu)秀的科研成果要寫在大地上，應用在社會經(jīng)濟發(fā)展和文化前沿上。
楊再偉是用這一標準去檢驗他的科研成果，傳播地域文化，創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展民族文化。
著作《蠟染工藝與設(shè)計》成果被引用用于論文“貴州苗族傳統(tǒng)手工藝文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計研究”，作者：楊利利，北方工業(yè)大學，專輯：工程科技Ⅱ輯專題：工業(yè)通用技術(shù)及設(shè)備，DOI：10.26926/d.cnki.gbfgu.2022.000520，分類號：TB472，導師：邊鵬; 胡明輝;學科專業(yè)：工業(yè)設(shè)計工程（專業(yè)學位）碩士電子期刊出版信息：年期：2023年第01期網(wǎng)絡(luò)出版時間：2022-12-16——2023-01-15。被引用于論文“基于丹寨苗族蠟染的圖案設(shè)計方法創(chuàng)新研究”，作者：劉婷婷，貴州大學，專輯：工程科技Ⅰ輯，專題：輕工業(yè)手工業(yè)，DOI：10.27047/d.cnki.ggudu.2022.002396，分類號：TS193.5，導師：潘偉杰;學科專業(yè)：工業(yè)設(shè)計工程。
成果被采納應用于高校教材，產(chǎn)生一定的社會影響。六盤水師范學院應用該成果內(nèi)容于美術(shù)學工藝設(shè)計教學和研究，對特色學科建設(shè)和發(fā)展，產(chǎn)生了重大的社會效益和影響，推動了六盤水師范學院藝術(shù)學院美術(shù)學重點學科建設(shè)，加快構(gòu)建特色蠟染工藝課程教學體系，學科體系、學術(shù)體系和話語體系邁出重大步伐。項目主持人楊再偉帶領(lǐng)團隊申報“基于傳統(tǒng)工藝振興的蠟染課程特色化教學理論與實踐”在2022年10月“貴州省第十屆高等教育教學成果獎”中榮獲二等獎；指導學生參加貴州省第十四屆“多彩貴州，閃亮青春”蠟染技能大賽中，學生余錢會作品《姊妹》榮獲三等獎，盧小梅作品《果園》榮獲三等獎，羅七妹作品《家鄉(xiāng)》榮獲三等獎，馮璐作品《豐收》榮獲三等獎，花木連作品《歡慶》榮獲優(yōu)秀獎，潘美珍作品《農(nóng)院》榮獲優(yōu)秀獎。
著作《蠟染工藝與設(shè)計》被22所全國高等院校應用傳播和影響。目前從出版社銷售部得到數(shù)據(jù)分析，自出版以來在北京、浙江、貴州、重慶、云南、四川、吉林、哈爾濱、江蘇、廣東、廣西、湖南、湖北等地區(qū)進行擴散銷售、傳播和影響。被國內(nèi)多所院校使用于教學教材和課外輔導。主要用書有貴州民族大學、四川師范大學、云南民族大學、廣西民族大學、重慶師范大學、電子科技大學、長沙理工大學等22所院校，使用學校的老師和學生反饋該書將工藝基礎(chǔ)和創(chuàng)意設(shè)計結(jié)合，適用教學實踐和學科研究，內(nèi)容安排科學合理，數(shù)字教學視頻直觀，圖片精美。
著作《蠟染工藝與設(shè)計》被全國34家圖書館應用傳播和影響。從網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，本著作目前被以下單位采納收藏：中國傳媒大學圖書館，集美大學城毅學院圖書館，深圳圖書館，廣西藝術(shù)學院圖書館，廣西壯族自治區(qū)圖書館，桂林電子科技大學圖書館，南寧師范大學圖書館，長沙理工大學圖書館，江蘇大學圖書館，南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學圖書館，大連工業(yè)大學圖書館，西安建筑科技大學圖書館，電子科技大學圖書館，浙江工業(yè)大學圖書館，重慶理工大學圖書館等共34家圖書館。
著作電子圖書及數(shù)字資源線上教學傳播和影響。據(jù)重慶大學出版社后臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計，《蠟染工藝與設(shè)計》電子圖書銷售量2283冊；數(shù)字資源線上教學瀏覽量47800次，深受到讀者的喜愛和好評。根據(jù)出版社銷售部情況數(shù)據(jù)：《蠟染工藝與設(shè)計》2021年5月在重慶大學出版社出版發(fā)行，ISBN：978-7-5689-2487-0，第一版第一次印刷3000冊已經(jīng)售罄，2023年1月進行第一版第二次印刷3000冊，現(xiàn)該書總共印數(shù)為6000冊，目前在全國教材銷售平臺和線上網(wǎng)絡(luò)書店102家銷售火爆。
初心勾勒出無限的夢想，雨露施彩出無限的彩虹。楊再偉用踏實和認真的態(tài)度、干凈和擔當?shù)撵`魂，踐行著“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師標準，用實際行動“做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人”。是一名有著教育情懷的好老師。