張媛月同志先進事跡材料

舞蹈教育事業(yè)中的螺絲釘

——記貴州省六盤水師范學院教師張媛月

無論嚴寒酷暑，總是能在練功房房中看見揮灑汗水的可愛的舞蹈人，共同喜愛一件事情的人們相聚在一起，本來就是一件幸福的事，是熱愛讓大家相聚，讓大家成長。

——題記

在貴州省六盤水師范學院，有著一位“溫柔”舞蹈老師的傳說……

張媛月畢業(yè)于江南大學，碩士研究生學歷，主要從事中國古典舞基礎訓練教學工作。九年從教路，張媛月用對舞蹈的認真與熱愛，感染在課堂中的每一位學生，薪火相傳——生生不息。

張媛月參與省市級《貴州非遺舞蹈融入地方高校的實踐探索——以六盤水師范學院為例》、《六盤水文化創(chuàng)意產業(yè)現狀及其發(fā)展策略研究》等科研項目；參編著作《小花苗蘆笙舞教程》、《優(yōu)秀舞蹈作品創(chuàng)作分析》。指導舞蹈專業(yè)學生參與“群星獎”獲市級三等獎、省級三等獎；參與六盤水市消夏文化節(jié)開幕式、閉幕式，并榮獲優(yōu)秀指導教師。

熱愛讓舞蹈人相聚

2018年張媛月剛入職的時候就接了18級舞蹈表演的班主任和輔導員，那個時候張媛月和她們一樣，是這所美麗校園的“新生”，一樣懷抱著對新生活的激動與憧憬。學生們還沒有入校，張媛月這個班主任就已經在QQ群里上崗了，學生們的問題從老師你是誰，教什么專業(yè)課，到宿舍是幾人間，龍山快遞收貨地址是什么。學生們積極熟悉校園的同時也幫助張媛月更加了解這所美麗寬闊的校園。

跟學生們相處的過程總是有趣的，因為他們總是處于生機勃勃，狀況百出的狀態(tài)。軍訓張媛月作為班主任兼輔導員守在他們旁邊訓練，慢慢了解他們的同時就開始斗智斗勇，鼓勵他們克服站軍姿的枯燥磨練自己的意志，看著同學們站軍姿時下大雨一半都生病倒下時忍不住的擔憂。她們是初露尖尖角的小荷，看著她們不適應集體生活，生病、想家的時候張媛月也為她們難受。但成長的痛苦是既不可避免也是必須的，當輔導員也就只能多加安慰，強打雞血，幫助她們盡量平緩的度過人生中的這一階段。

軍訓還沒有結束，張媛月的第一項教學任務就開始了。為了新生晚會排練一個軍旅題材的舞蹈劇目《軍旅日記》。這是師院第一屆的舞蹈生，共有59名同學，劇目就一個，于是殘忍的刷選就必不可少。利用軍訓中午的休息時間，把孩子們留在龍山操場，一排排180度搬前旁后腿，在59名學生中挑選出了身高相近，專業(yè)程度較好的20余名學生。于是白天軍訓，晚上排練的緊張生活正式開始了。孩子們對張媛月的工作十分支持，孩子們在烈日下站一整天，晚上看著寢室同學回宿舍休息，自己卻要走到龍山下的舞蹈排練廳去進行大強度的排練工作，結束后再爬山回寢室。沒有學生對張媛月說老師太累了，自己不能堅持。都按時認真來排練。其實說學舞蹈苦，就是苦在高強度的肢體訓練上，但可能難以想象，他們在這高強度的訓練中也是興奮專注、開心快樂的，這就是熱愛的魅力，舞蹈的魅力。

最后開心的是孩子們在第一次的大型校級新生晚會上表現良好，也多虧了舞蹈系各位老師的指導，讓他們在第一次的露面中給了全校師生眼前一亮的第一印象。當老師的是十分自豪的，看著她們的成長和在舞臺上的綻放閃耀，張媛月比自己取得了進步還要開心和自豪。

熱愛使人共同成長

18級舞蹈表演學生是六盤水師范學院第一屆舞蹈生，老師們嘴上互相吐槽自己的學生，但到了教室里卻是加倍的耐心和嚴格，皆是因為大家對舞蹈的熱愛，知道一個個舞蹈動作皆有要求，不容褻瀆。

大一階段張媛月擔任的是1班的《芭蕾舞基礎訓練1》課程教學任務，因為芭蕾早起盛行發(fā)展于法國，現在各地的芭蕾舞授課專業(yè)術語都是法語，于是張媛月帶著這群英語還沒學透孩子們開始了一邊訓練一邊進行法語專業(yè)術語上的學習。為了力求法語的標準，張媛月們老師還求助于外校法語專業(yè)的同學，盡量達到不失真的標準。

由于新生們的程度不一，所有內容必須從最基礎的教起，進行糾正和統(tǒng)一規(guī)范要求。同學們從地面動作開始，躺在地上抬腿劃圈，到站立扶把的練習，最后才是脫離把桿，中間站立。猶記得第一次教他們將腳趾和腳腕分開勾繃，他們還笑了，說有點奇怪?，F在即將大三的他們已經在校外教小朋友勾繃腳趾的練習了。

大家在暑假也在積極的去學習，張媛月讓每人選擇一個群舞和一個獨舞，采取了自行選擇群舞中角色，然后獨立學習動作的方式，開學來大家再一起來合隊形。于是就在開學后的第三周，18舞蹈生集合在舞蹈室進行了回作業(yè)的表演。挑選出了部分優(yōu)秀群舞作品，在舞蹈表演教學實踐晚會《舞韻·綻放》中演出。

還記得他們大一下學期第一次教學實踐晚會中青澀的樣子，舞蹈系各位老師共同協作，生怕哪個細節(jié)沒想到，影響到了這臺晚會的演出效果。但在第二次實踐晚會的學生們則成熟很多，從前期的海報、節(jié)目單、邀請函、橫幅設計制作，到音樂的收集整理播放，再到個人劇目服裝的租借，再到演出時的換服裝、上下場，老師只要給大體上的指導意見，他們就能很好地去執(zhí)行。

學生們的成長是老師最閃亮的功勛，愿他們仍舊生機勃勃的向上生長，開出屬于自己的最特殊最美麗的花朵，在自己的世界自己的方向中揚帆，遠航！