李西臣同志先進(jìn)事跡材料 

辛勤耕耘育人才，兢兢業(yè)業(yè)做服務(wù)

——記藝術(shù)學(xué)院教師李西臣

扎根教學(xué)科研一線，辛勤耕耘，兢兢業(yè)業(yè)，他用行動(dòng)詮釋著對(duì)教育的熱愛和情懷。    

——題記

李西臣，六盤水師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授。參加工作以來，他始終扎根教學(xué)科研一線，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)教師在教學(xué)、科研等方面積極進(jìn)取，先后獲得“師德標(biāo)兵”“學(xué)生最喜愛的老師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、以德為先，提高自身師德修養(yǎng)

李西臣老師熱愛黨的教育事業(yè)，以教書育人作為自己的神圣使命，以高尚的師德作為自己人生的信念，并使之貫穿于工作和生活中。李老師認(rèn)為，“高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育”。一直以來，李老師不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以積極向上的人生觀感染、激勵(lì)學(xué)生，嚴(yán)格要求自己，為學(xué)生樹立了榜樣，在學(xué)習(xí)和生活中關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

二、教書育人，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

多年來，李老師在教學(xué)中努力做到“學(xué)高為師，身正為范”。采用“因材施教，示范引領(lǐng)”的方式，通過對(duì)每一位學(xué)生的針對(duì)性輔導(dǎo)和示范引導(dǎo)，學(xué)生能夠更加直接地領(lǐng)悟到繪畫技法的特點(diǎn)，較快地提高專業(yè)水平和綜合能力。李老師不斷探索多元的教學(xué)方法，把學(xué)生作品進(jìn)行集中展示、互相點(diǎn)評(píng)，學(xué)生能夠更加直觀地發(fā)現(xiàn)自己作品的優(yōu)點(diǎn)和不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不但提高了學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力，而且造型能力和繪畫技法也得到了提高。在教學(xué)工作中，不斷探索多元的教學(xué)方法，密切關(guān)注學(xué)生對(duì)教學(xué)的所感所思，融入課程思政，“古典油畫語言在中國(guó)當(dāng)代油畫中的多元轉(zhuǎn)化與呈現(xiàn)”獲得校級(jí)課程思政大比武“一等獎(jiǎng)”。

作為一名教師，必須不斷更新知識(shí)，提升綜合素養(yǎng)。在教研和科研方面，李老師主持和參與貴州省教育廳本科教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目、貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目四項(xiàng)；在CSSCI和全國(guó)中文核心期刊等學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表論文和作品十余件；出版專著三部；參與完成第十屆貴州省高等教育教學(xué)成果“二等獎(jiǎng)”一項(xiàng)；論文獲得六盤水師范學(xué)院藝術(shù)教育科研論文“二等獎(jiǎng)”；油畫作品獲得六盤水市首屆政府文藝獎(jiǎng)美術(shù)類“三等獎(jiǎng)”、首屆貴州省高校美術(shù)教師優(yōu)秀作品雙年展“優(yōu)秀獎(jiǎng)”、多彩貴州·吾土吾民油畫作品展“優(yōu)秀獎(jiǎng)”等。

同時(shí)，李老師注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生積極申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，參加學(xué)科競(jìng)賽。他指導(dǎo)學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生作品獲得全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演藝術(shù)實(shí)踐工作坊“三等獎(jiǎng)”、第二屆全國(guó)高校大學(xué)生思政課藝術(shù)作品展“三等獎(jiǎng)”、貴州省高校大學(xué)生寫生技能大賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”等；李老師指導(dǎo)學(xué)生積極參加師范生技能競(jìng)賽，并獲得貴州省首屆普通高等學(xué)校美術(shù)教育專業(yè)大學(xué)生基本功比賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。

三、愛崗敬業(yè)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難

李老師愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作。在工作中注重學(xué)習(xí)，熟練掌握教學(xué)和科研業(yè)務(wù)知識(shí)，以較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心和進(jìn)取心，進(jìn)行開創(chuàng)性的工作。突出藝術(shù)學(xué)院“通識(shí)教育、學(xué)科教育、師范教育相統(tǒng)一，傳統(tǒng)文化、民族文化、地域文化相融合”的辦學(xué)特色，加強(qiáng)學(xué)院的教學(xué)科研管理和服務(wù)，學(xué)院教學(xué)質(zhì)量和科研水平穩(wěn)步提升，教師獲得校級(jí)一流課程2門，校級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)。堅(jiān)持“以賽促學(xué)，以賽促練，以賽促教”，不斷提高學(xué)生創(chuàng)作和實(shí)踐能力，學(xué)生獲得“建行杯”第八屆貴州省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“金獎(jiǎng)”、第14屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)11項(xiàng)；學(xué)院獲得2022年校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育先進(jìn)集體。

圍繞美術(shù)學(xué)師范專業(yè)認(rèn)證等重點(diǎn)工作，李老師作為專業(yè)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)教師攻堅(jiān)克難，組織教師學(xué)習(xí)師范專業(yè)認(rèn)證工作指南，完善教學(xué)科研規(guī)章制度，修訂人才培養(yǎng)方案；撰寫認(rèn)證申請(qǐng)書和自評(píng)報(bào)告，審核認(rèn)證支撐材料，指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)教師完成課程文件和達(dá)成度報(bào)告。在認(rèn)證申請(qǐng)、自評(píng)自建和專家進(jìn)校考查各個(gè)階段，及時(shí)全面完成各項(xiàng)工作，保證了美術(shù)學(xué)師范專業(yè)認(rèn)證工作的順利進(jìn)行。在完成美術(shù)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作的同時(shí)，做好美術(shù)碩士點(diǎn)建設(shè)工作，組建學(xué)科團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)與大連大學(xué)美術(shù)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，持續(xù)推動(dòng)教師和學(xué)生的成果產(chǎn)出。

李西臣老師懷著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和熱愛，在教學(xué)、科研和管理一線工作，默默奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，用實(shí)際行動(dòng)踐行著作為一名教師的擔(dān)當(dāng)。