為進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)，達(dá)成專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，落實(shí)人才培養(yǎng)方案，提高教學(xué)水平，根據(jù)《六盤水師范學(xué)院課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理辦法（試行）》《六盤水師范學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理辦法（試行）》《六盤水師范學(xué)院精品課程建設(shè)管理辦法（修訂）》等文件精神，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本辦法。

一、指導(dǎo)思想

我院課程建設(shè)以最新教育指導(dǎo)思想、學(xué)科發(fā)展遠(yuǎn)景為指導(dǎo)，以課程目標(biāo)、知識(shí)體系、教學(xué)方法、考核方式、改革創(chuàng)新為核心，注重課程建設(shè)，以期構(gòu)建符合我院專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的課程體系。

二、課程分類

（一）專業(yè)理論課

專業(yè)理論課即由本學(xué)院教師承擔(dān)的專業(yè)理論必修課程，包括學(xué)科基礎(chǔ)教育平臺(tái)、專業(yè)教育平臺(tái)、教師教育類平臺(tái)的相關(guān)課程。

（二）專業(yè)選修課

專業(yè)選修課即由本學(xué)院教師承擔(dān)的選修課程，包括學(xué)科基礎(chǔ)教育平臺(tái)、專業(yè)教育平臺(tái)、教師教育類平臺(tái)的相關(guān)課程。

（三）實(shí)踐（習(xí)）課

實(shí)踐（習(xí)）課即由本學(xué)院教師承擔(dān)的教育實(shí)習(xí)、教育見習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），包括獨(dú)立實(shí)踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐類相關(guān)課程。

三、課程建設(shè)內(nèi)容

課程建設(shè)主要內(nèi)容包括教學(xué)文件、教學(xué)資源、師資隊(duì)伍、教學(xué)方法、教學(xué)水平、教學(xué)研究、教學(xué)改革等方面，其具體要求如下：

（一）教學(xué)文件

教學(xué)文件包括人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱、教材、教案、課件、試題、學(xué)生成績(jī)、試卷質(zhì)量分析、課程教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告、專業(yè)教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告等。

教學(xué)大綱具體要求參見《六盤水師范學(xué)院課程大綱管理辦法（修訂）》（六盤水師院發(fā)〔2019〕70號(hào)）；教案具體要求參見《六盤水師范學(xué)院優(yōu)秀教案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》（六盤水師院教發(fā)〔2019〕129號(hào)）；課件具體要求參見《六盤水師范學(xué)院優(yōu)秀多媒體課件評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》（六盤水師院教發(fā)〔2019〕129號(hào)）；試題具體要求參見《六盤水師范學(xué)院本科課程考試試卷評(píng)估方案》（六盤水師院發(fā)〔2019〕56號(hào)）、《六盤水師范學(xué)院試卷質(zhì)量管理辦法（試行）》、《六盤水師范學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)本科課程試卷庫(kù)建設(shè)與管理的指導(dǎo)意見》（六盤水師院發(fā)〔2019〕90號(hào)）等文件規(guī)定。

（二）師資隊(duì)伍建設(shè)

師資隊(duì)伍建設(shè)以學(xué)院各教學(xué)系為主要責(zé)任方。學(xué)院加強(qiáng)優(yōu)秀師資引進(jìn)、新進(jìn)教師培訓(xùn)、專業(yè)教師培訓(xùn)、課堂教學(xué)培訓(xùn)等教學(xué)方法培訓(xùn)；

（三）加強(qiáng)課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)，要求每門專業(yè)課、每位教師均有課程團(tuán)隊(duì)歸屬。每個(gè)課程團(tuán)隊(duì)有負(fù)責(zé)教師一名，成員2-5人。課程團(tuán)隊(duì)的組建以課程為單位，較多內(nèi)容交叉的課程也可以組建多課程團(tuán)隊(duì)。

（四）教學(xué)研究與改革

 教學(xué)研究與改革以項(xiàng)目形式開展，學(xué)院鼓勵(lì)課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)，鼓勵(lì)廣大教師積極申報(bào)。

四、課程管理辦法

（一）分級(jí)管理

學(xué)院課程管理實(shí)行分級(jí)管理制，采取學(xué)院、教學(xué)系、課程團(tuán)隊(duì)三級(jí)管理。學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)本單位的課程監(jiān)督管理。教學(xué)系是課程建設(shè)工作的主體，負(fù)責(zé)對(duì)各課程團(tuán)隊(duì)的組建、運(yùn)行等的管理與考核。教學(xué)團(tuán)隊(duì)是課程建設(shè)的實(shí)施者，負(fù)責(zé)明確課程建設(shè)的具體實(shí)施。

（二）課程評(píng)價(jià)方法

學(xué)院根據(jù)《六盤水師范學(xué)院課程評(píng)估指標(biāo)體系評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》（六盤水師院發(fā)〔2019〕55號(hào)），每學(xué)期期中開展一次該學(xué)期開設(shè)課程評(píng)估。每位教師每學(xué)期至少有一門課程參評(píng)。對(duì)于評(píng)估成績(jī)70分以下的課程，責(zé)令任課教師提出整改方案，并于該學(xué)期的期末之前再次評(píng)估。對(duì)于兩次評(píng)估不合格的任課教師，由所在系安排資深教師進(jìn)行指導(dǎo)，直至課程評(píng)估達(dá)標(biāo)。對(duì)于兩門課程（含）以上不合格的任課教師，學(xué)院考慮實(shí)際情況，安排停課培訓(xùn)，直至達(dá)標(biāo)。

（三）課程團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)

每學(xué)年開展一次課程團(tuán)隊(duì)評(píng)比工作，根據(jù)團(tuán)隊(duì)內(nèi)任課教師的評(píng)課成績(jī)、課程滿意度、學(xué)生座談會(huì)等反饋結(jié)果，結(jié)合教學(xué)競(jìng)賽、教案和課件比賽等成績(jī)，對(duì)課程團(tuán)隊(duì)進(jìn)行綜合考核。

在課程項(xiàng)目申報(bào)、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)、職稱晉升中，學(xué)院優(yōu)先推薦獲得優(yōu)秀的課程團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)成員。