教育科學(xué)學(xué)院（教師教育學(xué)院）現(xiàn)有在校學(xué)生573人，教職工57人，下設(shè)1個(gè)教工黨支部和1個(gè)學(xué)生黨支部，教工黨員42人，學(xué)生黨員31人。
近年來(lái)，教育科學(xué)學(xué)院黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校黨委工作部署，帶領(lǐng)全體黨員和師生員工，扎實(shí)工作，不斷奮進(jìn)，推進(jìn)學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,取得了顯著成效。2019年，被中共六盤水市委授予“脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)黨組織”，2020年，被中共貴州省委授予“脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)黨組織”，2021年榮獲學(xué)?！跋冗M(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)，2022年，成為首批學(xué)校黨建工作標(biāo)桿學(xué)院建設(shè)單位。
2022年以來(lái)，學(xué)院黨委按照《六盤水師范學(xué)院“標(biāo)桿學(xué)院”“樣板支部”培育建設(shè)方案》提出的目標(biāo)任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量開(kāi)展各項(xiàng)工作。
一是黨組織領(lǐng)導(dǎo)和運(yùn)行機(jī)制到位。提高政治站位，強(qiáng)化基層黨組織的政治功能。年初制定學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組和教職工政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，利用黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、黨委會(huì)、教職工大會(huì)等組織開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)院專業(yè)特色，以黨支部活動(dòng)為抓手，以學(xué)院網(wǎng)站、教科園地微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)新媒體等為載體，著力創(chuàng)新宣傳教育形式、豐富宣傳教育內(nèi)涵、強(qiáng)化宣傳教育效果。堅(jiān)持民主集中制，嚴(yán)格執(zhí)行議事決策制度。及時(shí)修訂完善并嚴(yán)格貫徹落實(shí)《教育科學(xué)學(xué)院黨委會(huì)會(huì)議議事規(guī)則》和《教育科學(xué)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議議事規(guī)則》。會(huì)前進(jìn)行議題征集，充分醞釀，加強(qiáng)溝通；會(huì)上認(rèn)真研究討論，民主集中，科學(xué)決策；會(huì)后，形成會(huì)議紀(jì)要，審核簽發(fā)，規(guī)范存檔，并由黨政辦督促將決議決定執(zhí)行到位。發(fā)揮帶頭作用，加強(qiáng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。按照有凝聚力、有組織力、有戰(zhàn)斗力打造學(xué)院班子隊(duì)伍。班子成員工作職責(zé)明晰，執(zhí)行“集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)行”的工作機(jī)制順暢。在黨的建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生思想政治教育和管理等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革上有破解難題的勇氣。
二是強(qiáng)化黨組織的政治把關(guān)作用。嚴(yán)格對(duì)課堂、講座、論壇、教材等的政治把關(guān)，嚴(yán)把教師隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)活動(dòng)政治關(guān)。強(qiáng)化課堂、微信群、公眾號(hào)和學(xué)院網(wǎng)站等信息平臺(tái)管理。學(xué)院安全穩(wěn)定，向上向好。
三是抓實(shí)思想政治教育工作。強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。以學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、教職工大會(huì)、支部政治理論學(xué)習(xí)為抓手，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。支部充分結(jié)合“三會(huì)一課”、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、調(diào)研考察等活動(dòng)強(qiáng)化黨員實(shí)踐教育。定期調(diào)研分析黨員和師生思想政治狀況，加強(qiáng)師生理想信念和愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)分別為學(xué)生講思想政治理論課，學(xué)院黨委書(shū)記、副書(shū)記每學(xué)期為師生黨員講黨課。精心推進(jìn)“三全育人”工作。持續(xù)推進(jìn)“課程思政”和“網(wǎng)絡(luò)思政”建設(shè)，著力推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。結(jié)合學(xué)院專業(yè)設(shè)置，深入挖掘思政元素，統(tǒng)籌推進(jìn)“三全”育人，構(gòu)建“課程思政”課程育人、“科技創(chuàng)新”科研育人、“第二課堂”實(shí)踐育人、“一院一品”文化育人、“媒體矩陣”網(wǎng)絡(luò)育人、“育心育德”心理育人、“法治教育”管理育人、“以生為本”服務(wù)育人、“三扶并進(jìn)”資助育人、“黨委領(lǐng)導(dǎo)”組織育人等十大育人體系。
四是嚴(yán)格執(zhí)行基層組織制度,切實(shí)抓好黨支部各項(xiàng)建設(shè)。貫徹落實(shí)班子成員聯(lián)系黨支部制度。黨委書(shū)記聯(lián)系指導(dǎo)學(xué)生黨支部，黨委副書(shū)記聯(lián)系指導(dǎo)教工黨支部。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年為聯(lián)系黨支部講黨課，參加黨員大會(huì)，指導(dǎo)開(kāi)展工作，經(jīng)常性與師生交流互動(dòng)，了解師生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，幫助他們解決實(shí)際困難。認(rèn)真落實(shí)黨支部“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、主題黨日、談心談話、民主評(píng)議黨員等制度。積極組織申報(bào)樣板支部。嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān)，保質(zhì)保量完成年度發(fā)展黨員工作任務(wù)。加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，所轄黨支部全部達(dá)標(biāo)。優(yōu)化黨支部設(shè)置。2022年，3個(gè)黨支部按期進(jìn)行換屆，學(xué)生黨支部建在專業(yè)上，以師生結(jié)合、跨年級(jí)整合設(shè)置學(xué)生黨支部。選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書(shū)記，教工支部書(shū)記是“雙帶頭人”，學(xué)生黨支部書(shū)記1名是優(yōu)秀專職輔導(dǎo)員。加強(qiáng)黨員教育管理。鞏固拓展黨史學(xué)習(xí)教育和專題教育成果。常態(tài)化開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，解決師生群眾急難愁盼。嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)組織生活制度，持續(xù)推進(jìn)“四亮一樹(shù)”、黨員先鋒之星評(píng)選等活動(dòng)，充分發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，鼓勵(lì)他們帶頭攻堅(jiān)克難，主動(dòng)承擔(dān)重大工作任務(wù)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部定期下班級(jí)、進(jìn)宿舍，組織召開(kāi)學(xué)生干部代表座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)、畢業(yè)生座談會(huì)、民主黨派教師和無(wú)黨派教師座談會(huì)等，向他們通報(bào)學(xué)院工作，征求意見(jiàn)建議。把握教育契機(jī)，在新生入學(xué)、畢業(yè)季、節(jié)假日、黨風(fēng)廉政教育宣傳月等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)對(duì)全院師生加強(qiáng)廉潔教育。支持鼓勵(lì)黨務(wù)工作者參加校內(nèi)外各類黨務(wù)培訓(xùn)，著力提升業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮他們?cè)诨鶎狱h建、黨員發(fā)展、黨內(nèi)監(jiān)督等方面的先鋒模范作用。
五是積極推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。按照“提高質(zhì)量、培育特色、強(qiáng)化管理”的發(fā)展思路，通過(guò)實(shí)施教學(xué)質(zhì)量、科研水平、師資力量?jī)?nèi)涵提升，在謀劃推進(jìn)事業(yè)發(fā)展，保障落實(shí)人才培養(yǎng)、學(xué)科科研、學(xué)生教育管理等方面取得了可喜成績(jī)，標(biāo)桿引領(lǐng)作用不斷突顯：教職工碩士研究生以上學(xué)歷教職工達(dá)42人（其中博士學(xué)歷7人），副高以上職稱14人，市管專家1人；教職工主持各類項(xiàng)目144余項(xiàng)，獲貴州省第五屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，貴州省第十三屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，貴州省第九屆高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，2022年貴州省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽文科組二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；學(xué)生獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、表彰51項(xiàng)，市、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、表彰近600項(xiàng)，歷屆本科畢業(yè)生教師資格證獲取率達(dá)90%以上；大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃國(guó)家級(jí)立項(xiàng)6項(xiàng)，省級(jí)27項(xiàng)，大學(xué)生科研項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目立項(xiàng)12項(xiàng)，獲中國(guó)TRIZ杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，貴州省第十三屆“挑戰(zhàn)杯”省賽二等1項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)，貴州省第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽高教主賽道省賽銀獎(jiǎng)1項(xiàng)、青年紅色筑夢(mèng)之旅賽道省賽銅獎(jiǎng)2項(xiàng)，貴州省第六屆師范生教學(xué)技能大賽小學(xué)組二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；2023年，學(xué)前教育和小學(xué)教育專業(yè)順利通過(guò)了教育部師范類第二級(jí)認(rèn)證專家進(jìn)校評(píng)估工作。（供稿/支引標(biāo) 編輯校對(duì)/楊洋 審核/鄧薇）
