2月24日下午，“思想道德與法治”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”教研室在奧學樓馬克思主義學院1008會議室召開教研工作會議，會議主題圍繞“毛中特概論”課程大綱修訂暨黨的二十大精神融入“毛中特概論”課程教學開展集體研討，全體教研室老師參加，會議由教研室主任張穎娟副教授主持。

首先，對“毛中特概論”課程大綱進行修訂。張穎娟從學時學分構成、理論教學與實踐教學的學時分配、考核方式等方面結合寒假培訓專家指導意見，以及自己教學思考向老師們作了詳盡匯報，與會老師根據課程性質、教學內容、考核方式等紛紛提出建設性意見和建議，并最終達成一致共識。

其次，老師們就如何將黨的二十大精神有效融入“毛中特概論”課程，圍繞“為什么融、融入什么、怎么融”開展積極研討。在為什么融上，強調黨的二十大報告是中國共產黨團結帶領全國各族人民奪取新時代中國特色社會主義新勝利的政治宣言和行動綱領，是一篇馬克思主義的綱領性文獻，將黨的二十大精神有效融入思政課教學，是當前和今后一段時期內思政課教師的首要政治任務。在融入內容上，提出既要融入黨的二十大報告中的理論創(chuàng)新點，如馬克思主義中國化時代化、兩個結合、歸根到底兩個“行”等，又要融入馬克思主義中國化時代化的世界觀和方法論，如“六個堅持”。尤其在怎么融問題上，提出通過理論融、實踐融、案例融、故事融等形式把黨的二十大精神和“毛中特概論”課程有機結合，以增強教學實效性。

張穎娟強調，思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，是意識形態(tài)工作的主渠道和主陣地。老師們既要學深悟透精讀黨的二十大報告，把握其精神內涵和實質；又要找準黨的二十大精神與課程內容的交融點，并將黨的二十大精神有機融入到課程各專題教學，積極推動“三進”工作。同時，在創(chuàng)新課堂教學模式上，要站在學生角度，運用學生喜聞樂見的形式講透講活黨的二十大精神，提升課堂教學的實效性和感染力。

(供稿/劉田飛  編輯校對/張緒清  審核/伍友琴 何天栩）

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