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教研活動(dòng)

教研活動(dòng)

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2月24日下午,“思想道德與法治”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”教研室在奧學(xué)樓馬克思主義學(xué)院1008會(huì)議室召開教研工作會(huì)議,會(huì)議主題圍繞“毛中特概論”課程大綱修訂暨黨的二十大精神融入“毛中特概論”課程教學(xué)開展集體研討,全體教研室老師參加,會(huì)議由教研室主任張穎娟副教授主持。

首先,對(duì)“毛中特概論”課程大綱進(jìn)行修訂。張穎娟從學(xué)時(shí)學(xué)分構(gòu)成、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的學(xué)時(shí)分配、考核方式等方面結(jié)合寒假培訓(xùn)專家指導(dǎo)意見,以及自己教學(xué)思考向老師們作了詳盡匯報(bào),與會(huì)老師根據(jù)課程性質(zhì)、教學(xué)內(nèi)容、考核方式等紛紛提出建設(shè)性意見和建議,并最終達(dá)成一致共識(shí)。

其次,老師們就如何將黨的二十大精神有效融入“毛中特概論”課程,圍繞“為什么融、融入什么、怎么融”開展積極研討。在為什么融上,強(qiáng)調(diào)黨的二十大報(bào)告是中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng),是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn),將黨的二十大精神有效融入思政課教學(xué),是當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)思政課教師的首要政治任務(wù)。在融入內(nèi)容上,提出既要融入黨的二十大報(bào)告中的理論創(chuàng)新點(diǎn),如馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化、兩個(gè)結(jié)合、歸根到底兩個(gè)“行”等,又要融入馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化的世界觀和方法論,如“六個(gè)堅(jiān)持”。尤其在怎么融問題上,提出通過理論融、實(shí)踐融、案例融、故事融等形式把黨的二十大精神和“毛中特概論”課程有機(jī)結(jié)合,以增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性。

張穎娟強(qiáng)調(diào),思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,是意識(shí)形態(tài)工作的主渠道和主陣地。老師們既要學(xué)深悟透精讀黨的二十大報(bào)告,把握其精神內(nèi)涵和實(shí)質(zhì);又要找準(zhǔn)黨的二十大精神與課程內(nèi)容的交融點(diǎn),并將黨的二十大精神有機(jī)融入到課程各專題教學(xué),積極推動(dòng)“三進(jìn)”工作。同時(shí),在創(chuàng)新課堂教學(xué)模式上,要站在學(xué)生角度,運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式講透講活黨的二十大精神,提升課堂教學(xué)的實(shí)效性和感染力。

(供稿/劉田飛  編輯校對(duì)/張緒清  審核/伍友琴 何天栩)


教研會(huì)現(xiàn)場(chǎng)


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