自六盤水師范學(xué)院生命科學(xué)系實驗室成立以來,我校嚴格貫徹落實《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)普及法》《全民科學(xué)素質(zhì)行動規(guī)劃綱要(2021—2035年)》深入實施及推動《關(guān)于新時代進一步加強科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》等文件精神,以“普及科技知識、提高科技素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、增強實踐能力”的思路為導(dǎo)向,切實加強了我校生物學(xué)科普基地在人才培養(yǎng)、科學(xué)普及、社會服務(wù)和文化傳承中的重要作用,各級主管部門大力支持,全校師生積極參與,取得了一定的工作成效,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、工作情況
(一)開展了形式多樣的科普活動
六盤水師范學(xué)院生命科學(xué)系實驗室免費對全市中小學(xué)學(xué)生及市民開放,儀器設(shè)備面向本科和科學(xué)研究服務(wù)。2023年科普活動圍繞“全國科普日”“全國科技活動周”“全省科技活動周”主題全面開展活動。形式主要有 “生物多樣性”科普開放活動、講座、志愿者培訓(xùn)、動植物標(biāo)本制作等,吸引了許多中小學(xué)師生、廣大市民、外地游客和六盤水師范學(xué)院的大學(xué)生來參觀標(biāo)本館,受益人數(shù)3000余人,開放天數(shù)為60天。
(二)與共青團六盤水市委員會聯(lián)合開展了貴州希望工程升級版“壯苗計劃”希望學(xué)子研學(xué)實踐活動
六盤水師范學(xué)院生命科學(xué)系實驗室與共青團六盤水市委員會聯(lián)合開展了貴州希望工程升級版“壯苗計劃”希望學(xué)子研學(xué)實踐活動與六盤水市第二實驗中學(xué)聯(lián)合開展研學(xué)活動,共計680名學(xué)生及相關(guān)工作人員到國家級科普基地——六盤水師范學(xué)院生命科學(xué)系實驗室參觀學(xué)習(xí)。了解六盤水地方豐富的動植物資源和生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院一代代師生野外實習(xí)、科學(xué)研究的豐碩成果,學(xué)習(xí)科研工作者積極探索、求實創(chuàng)新、刻苦鉆研的科學(xué)精神,拓展綜合素質(zhì),提升科學(xué)文化素質(zhì)。
(三)圍繞全國科普日、全國科技活動周、全國科技工作者日等與多單位合作共開展“熱愛科學(xué) 崇尚科學(xué)”科普活動
1.開展“走進自然 探索生物奧秘”主題活動
與六盤水市規(guī)劃展覽館和實驗小學(xué)開展“走進自然 探索生物奧秘”系列主題活動,在培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力的同時提升學(xué)生看、聽、聞、觸、說的五感思維,激發(fā)學(xué)生對生物奧秘、科學(xué)探索的興趣。
2.與地理專業(yè)開展植物地理學(xué)課程實習(xí)活動
科技活動周期間,與六盤水師范學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院(旅游學(xué)院)地理專業(yè)開展了植物地理學(xué)課程實習(xí),講解員介紹了標(biāo)本館的歷史文化情況和標(biāo)本的地理分布特征,使參觀者對標(biāo)本館有了整體的認識。接著,講解員從形態(tài)種類、生長環(huán)境、生態(tài)價值這三個方面對館藏標(biāo)本進行了介紹。通過講解員生動形象的講述,將本次活動的科學(xué)性與趣味性結(jié)合起來。最后,結(jié)合同學(xué)們的提問,講解員從標(biāo)本制作、結(jié)構(gòu)特點、藥用藥理標(biāo)本的地理分布特征等方面給學(xué)生專業(yè)講解并進行深入交流。
3.舉辦“生物多樣性”科普開放活動
7月至9月,生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院科普基地舉辦“生物多樣性”科普開放活動。本次活動吸引了許多中小學(xué)師生、廣大市民、外地游客和六盤水師范學(xué)院的大學(xué)生來參觀標(biāo)本館,向他們介紹生物前沿科技知識和最新研究成果、六盤水豐富的動植物資源、生物科學(xué)家精神及生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院一代代師生野外實習(xí)、科學(xué)研究的豐碩成果,學(xué)習(xí)科研工作者積極探索、求實創(chuàng)新、刻苦鉆研的科學(xué)精神,拓展綜合素質(zhì),提升科學(xué)文化素質(zhì)。從我做起,做好生物多樣性保護工作,構(gòu)建人與自然和諧共生的生命共同體。
4.開展科學(xué)家精神和生命演化史科普講座
舉辦了《初心不改,薪火相傳———當(dāng)代科學(xué)家精神的內(nèi)涵與傳承》主題講座,李建宏博士講述了中國草業(yè)科學(xué)奠基人任繼周院士、南志標(biāo)院士、姚拓教授和他們的學(xué)生共“師門”四代人投身科研、默默堅守的傳承故事,勉勵師生學(xué)習(xí)任繼周院士、南志標(biāo)院士事跡中蘊含的科學(xué)家精神,號召廣大青年學(xué)子在學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中崇尚科學(xué)、探索未知,以鍥而不舍的意志追“科技之星”、立報國之志。
舉辦了《38億年波瀾壯闊的生命演化史》科普講座,陳爭鵬博士生動形象地講解了生命在38億年間經(jīng)歷的起源、絕滅和演化進程,展示了埃迪卡拉紀(jì)至第四紀(jì)約6億年間的生物面貌及人類進化歷程,并重點敘述了貴州各時期的古生物化石群和研究歷史。通過講座,師生廣泛了解了生命演化的科學(xué)前沿知識,并充分激發(fā)了保護地球環(huán)境和生物多樣性的人類命運共同體意識。
5.生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院與我校外國語學(xué)院聯(lián)合開展了 “葉書簽制作,感受自然魅力”主題科普活動
外國語學(xué)院的40名學(xué)生參加了活動,老師向同學(xué)們講述了葉脈類型、作用,并引導(dǎo)同學(xué)們各展奇思,體驗用書簽制作。在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們積極嘗試動手制作,用各種不同顏色的葉片,充分發(fā)揮想象力,用創(chuàng)意和巧思把一片片葉子轉(zhuǎn)變?yōu)榫碌臅?,將葉片之美永恒定格。這次科普活動充分展現(xiàn)了學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力和綜合審美能力,激發(fā)了他們對大自然的熱愛和探索。利用原生態(tài)植物材料設(shè)計開發(fā)系列既親近自然又能親身實踐的課程,讓學(xué)生學(xué)到植物科學(xué)知識、鍛煉實踐動手能力。
6.生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院開展昆蟲標(biāo)本制作與識別大賽
“科技明湖·秋之韻”昆蟲文化活動昆蟲標(biāo)本制作與識別大賽的舉辦,不僅為學(xué)生提供了展示自我的平臺,培養(yǎng)科學(xué)研究精神,提高創(chuàng)新實踐能力。還使學(xué)生在動手實踐中提升了科學(xué)素養(yǎng),營造了科技創(chuàng)新的校園氛圍。
(四)利用媒體、廣泛宣傳
通過六盤水師范學(xué)院生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站向公眾公布開放信息。涼都生科微信公眾號、生物科學(xué)學(xué)院網(wǎng)站新聞報道科普教育活動情況,科普科學(xué)知識。今年在生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站上更新了生物標(biāo)本館的視頻資料,做了科普宣傳手冊和更新了展板。
(五)開展志愿服務(wù)活動的情況
生物標(biāo)本館周六、周日 “生物多樣性”科普開放活動,在和共青團六盤水市委員會聯(lián)合開展了貴州希望工程升級版“壯苗計劃”希望學(xué)子研學(xué)實踐活動與六盤水市第二實驗中學(xué)聯(lián)合開展研學(xué)活動,與六盤水市規(guī)劃展覽館和實驗小學(xué)開展“走進自然 探索生物奧秘”系列主題活動,都是由志愿者全程參與。另外志愿者自發(fā)組織的“抗美援朝紀(jì)念日”科普答題和“遇中秋,迎國慶”知識問答志愿者活動。生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院定期組織志愿者培訓(xùn)、培訓(xùn)志愿者知識教育、服務(wù)技能培訓(xùn)等,每年“青年志愿者協(xié)會”都會招收新成員老帶新進行培訓(xùn)。
(六)科普工作經(jīng)費及人員情況
六盤水師范學(xué)院生命科學(xué)系實驗室科普基地成立以來,在省科協(xié)、市科協(xié)和學(xué)校的大力支持下,我校為科普基地日常運行每年提供1萬元資金,今年使用了省科協(xié)“科普益民”項目資金2萬余元,用于制作海報、展板、志愿者解說員及科普宣傳手冊等。
目前有兼職科普人員38人、專職科普人員4人、學(xué)生志愿者100余人,擁有一支專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、年齡層次優(yōu)化、學(xué)歷水平高的團隊,師資力量雄厚,教學(xué)經(jīng)驗豐富,其中有教授7人、正高級實驗師2人、副教授18人、高級實驗師2人。具有博士學(xué)位的18人、碩士學(xué)位的7人,獲貴州省政府特殊津貼專家1人、市管專家13人,校級學(xué)科帶頭人3人、學(xué)術(shù)帶頭人5人。目前成員學(xué)科結(jié)構(gòu)不斷完善,職責(zé)分明,先后有4位同志榮獲全省“科普工作先進個人”榮譽稱號。同時,科普基地還通過青年志愿者協(xié)會組建了專業(yè)化的志愿者組織,為保障六盤水師范學(xué)院基地高效運轉(zhuǎn),為社會提供高質(zhì)量服務(wù)。團隊在自然教育和社會服務(wù)方面的經(jīng)驗和成果豐富,多次獲得省、市級表彰。
二、特色工作
自主開發(fā)了奇妙的動物世界、探秘花花世界,了解自然奧秘、精彩的蘑菇世界神奇的微生物王國、走進生物標(biāo)本館,感受自然魅力、明湖濕地公園動植物認知、生態(tài)瓶制作、植物生病了等十八項開發(fā)并實施的研學(xué)課程。與市內(nèi)的中小學(xué)及幼兒園學(xué)生開展研學(xué)活動和科普活動。在與平常不同的生活中拓寬視野、豐富知識,加深與自然和文化的親近感,增加對集體生活方式和親近自然、了解自然的體驗。
三、問題不足
在開展科普工作中專職人員不足,由于我院科普工作中專職人員不足,大部分老師都是兼職,對于大型科普活動接待能力有限。隨著教學(xué)、科研和科普宣傳活動的增加以及生物信息技術(shù)的日益普及,生物標(biāo)本館現(xiàn)有場所和設(shè)備已經(jīng)不能滿足日?;顒拥拈_展,六盤水師范學(xué)院生物標(biāo)本館亟待升級改造,目前學(xué)校實訓(xùn)大樓建成已有足夠場地,但缺乏資金升級改造,在等待中央支持地方項目資金投入,完成生物標(biāo)本館升級改造。
四、工作建議
建議加大科普示范基地資金投入,必要時給予技術(shù)支持。另外,針對不同的 “科普基地”的工作指標(biāo)應(yīng)該有側(cè)重,能夠客觀衡量基地的科普工作成效。
2023年12月6日