為切實加強大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，營造我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，進一步激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，培育創(chuàng)業(yè)意識，4月16日，校團委聯(lián)合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院在學(xué)術(shù)交流中心舉辦第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽六盤水師范學(xué)院選拔賽決賽。學(xué)校黨委委員、副校長費虹，校團委書記楊毅出席本次比賽，擔(dān)任評委的有張剛強、付一平、王永娟、周正林、鄧興唐、駱波瀾、張萬賀七位校內(nèi)外專家，進入校級決賽的37個項目團隊參加匯報答辯，各學(xué)院師生代表400余人觀看比賽。本次比賽由鄧晨曦和胡漂主持。

此次“挑戰(zhàn)杯”大賽共分為五大組依次進行，分別是鄉(xiāng)村振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化項目組、科技創(chuàng)新和未來產(chǎn)業(yè)項目組、生態(tài)環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展項目組、城市治理和社會服務(wù)項目組、文化創(chuàng)意和區(qū)域合作項目組。37個參賽項目按照抽簽順序出場依次進行作品的匯報和答辯，以項目匯報和答辯“6+4”的形式進行。

參賽選手圍繞項目的可行性、創(chuàng)新性、科學(xué)性、實用性等向大家展示了各自項目的風(fēng)采，各具特色，創(chuàng)意十足，新穎的社會價值，實用的科技發(fā)明，良好的發(fā)展前景。評委老師也對各國隊的作品進行了提問與點評，對項目的優(yōu)點進行表揚，并指出項目存在的問題，提出了改進建議，希望各團隊進一步對項目進行精敲細(xì)琢，加以完善，以問題為導(dǎo)向，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，并找到解決問題之法，更好地投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

團隊匯報完畢后，由張萬賀、張剛強、鄧興唐老師分別進行點評發(fā)言。張萬賀老師表示有的團隊成員單一，希望團隊可以融合自身專業(yè)能力，從小事做起，認(rèn)真準(zhǔn)備，通過比賽不斷提高自身能力。張剛強老師指出參賽選手在表達、PPT等方面存在的問題，在項目計劃書的撰寫、報告人的表達能力方面還需完善，希望參賽團隊繼續(xù)加油。鄧興唐老師說到匯報項目時應(yīng)當(dāng)注重項目的背景、規(guī)劃、價值、佐證項目等幾個方面，要講究精準(zhǔn)。

此次比賽打造匯聚了青年創(chuàng)新力量、實現(xiàn)青年創(chuàng)業(yè)成功的圓夢舞臺，同時也涌現(xiàn)出一批有作為、有潛力的優(yōu)秀人才和項目。本次比賽的順利開展極大地培養(yǎng)和提高了六師學(xué)子創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)的意識和能力，引領(lǐng)我校大學(xué)生依靠科學(xué)技術(shù)和智慧力量投身社會經(jīng)濟發(fā)展建設(shè)洪流中。（供稿/青年志愿者聯(lián)合會  編輯校對/鄧永威  審核/楊毅）

競賽活動現(xiàn)場

選手進行項目匯報

評委提問點評