習(xí)近平總書記高度重視文化自信，圍繞為何堅(jiān)定文化自信、怎樣堅(jiān)定文化自信發(fā)表了一系列重要講話。針對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承，我國陸續(xù)實(shí)施了一系列非遺政策，在這樣的背景下，當(dāng)代大學(xué)生對民族文化傳承和保護(hù)的責(zé)任感不斷加強(qiáng)，我們團(tuán)隊(duì)大力響應(yīng)國家號召，開展了德江炸龍的傳承與保護(hù)研究實(shí)踐活動。本次實(shí)踐活動團(tuán)隊(duì)成員共7人，多數(shù)是德江土家族人。德江炸龍作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，在中國眾多優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有一席之地，是德江土家族人祈求平安、富裕、健康的一種娛樂方式，體現(xiàn)了土家族人民的信仰、智慧和創(chuàng)造力。

在新時(shí)代背景下，保護(hù)和傳承德江炸龍，對于弘揚(yáng)民族文化、增強(qiáng)民族認(rèn)同感和凝聚力具有重要意義。此次我們對德江炸龍的調(diào)研，不僅是對炸龍的淺層次了解，更是對于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一種傳揚(yáng)，團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的深層目的是挖掘中國傳統(tǒng)文化的深層潛力，增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對于民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。尤其是7月13日，團(tuán)隊(duì)曾深入到德江縣第二中學(xué)組織的“龍燈節(jié)”現(xiàn)場，我們不僅在德江縣第二中學(xué)老師的帶領(lǐng)下參觀了“龍頭”和“龍身”，更是和學(xué)生們一起進(jìn)行了“游炸龍”。色彩斑斕的巨龍?jiān)谌巳褐形鑴?，鞭炮聲、歡呼聲此起彼伏。

學(xué)生們緊跟隊(duì)伍，親身感受著這一獨(dú)特民俗的魅力。他們積極參與到舞龍的隊(duì)伍中，與當(dāng)?shù)厮嚾嗣芮信浜希宫F(xiàn)出青春的活力與激情。

這次社會實(shí)踐活動使我們收貨頗多，我們見到了真正的“炸龍”，而且學(xué)習(xí)了“炸龍”藝人對于“炸龍”工藝的制作流程及歷史文化，德江人民對于“炸龍”的傳承情況讓增加了團(tuán)隊(duì)成員的民族認(rèn)同感與民族自豪感。隊(duì)員們紛紛表示，這次經(jīng)歷讓他們更加堅(jiān)定了傳承和保護(hù)非遺文化的決心。相信通過這樣的活動，德江炸龍這一珍貴的非遺文化將在新一代中煥發(fā)出更加耀眼的光芒。（供稿/宴沙沙  編輯校對/常麗娟  審核/張凌峰） 

圖為團(tuán)隊(duì)成員參與學(xué)校“龍燈節(jié)”后與“龍”合影