近日，2024年學(xué)生體育綜合評價改革專題會議在風(fēng)雨操場204會議室召開。此次會議重點(diǎn)討論了《六盤水師范學(xué)院學(xué)生體育綜合評價改革實(shí)施方案》的執(zhí)行與貫徹，以《大學(xué)體育》課程為主要抓手，推動教學(xué)評價方式的改革與創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)生體育素質(zhì)與健康水平的提高。會議由院長莫琰主持。

會議明確指出，2024級大一新生的跳繩考核為改革的重要部分，教學(xué)科研科需于10月15日完成預(yù)算和采購計劃，以確保學(xué)生體育綜合評價改革的落實(shí)到位。

會議決定，公共體育教學(xué)部牽頭完善2024級《大學(xué)體育》教學(xué)文件，以“審核評估”“師范專業(yè)認(rèn)證”為標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，進(jìn)一步完善教學(xué)大綱和教案。此外，會議鼓勵教師充分利用慕課和“中國智慧教學(xué)平臺”等網(wǎng)絡(luò)資源，逐步推進(jìn)理論課程，并完善課程資源建設(shè)；全體教師需通過“微助教”平臺提升教學(xué)效果，創(chuàng)新教學(xué)模式，豐富教學(xué)方法。

會議強(qiáng)調(diào)，通過實(shí)施科學(xué)、全面的體育評價體系，學(xué)院將有效促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康水平的提升，確保每位學(xué)生在大學(xué)階段均能享受更高質(zhì)量的體育教育。同時，明確的責(zé)任分工和細(xì)化的工作部署有助于提高教育改革的執(zhí)行力，推動“課堂革命”的深入發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)院的整體教學(xué)水平和管理效率。

會議一致認(rèn)為，本次學(xué)生體育綜合評價改革不僅關(guān)乎到學(xué)生的身體素質(zhì)，還關(guān)乎到學(xué)校整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)，是推動學(xué)院體育教育從量變到質(zhì)變的關(guān)鍵一步。（供稿/楊中亞  編輯校對/莫琰 常麗娟  審核/張凌峰）

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