8月11日，由六盤水師范學(xué)院物理與電氣工程學(xué)院與中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)物理學(xué)院聯(lián)合組建的“傳承非遺文化、促進民族團結(jié)”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐“黨在心中”團隊，分為兩組深入實踐。一組前往偏遠的巖博村五、六組，繼續(xù)探訪彝族村民，挖掘和傳承非遺文化的精髓；另一組則抵達六盤水市第二實驗中學(xué)，為少數(shù)民族學(xué)生帶來一場別開生面的科普盛宴及學(xué)習(xí)方法分享，旨在點燃學(xué)生們的科學(xué)熱情與探索精神，為鄉(xiāng)村振興播撒希望的種子。
深入探訪巖博村：非遺文化的鮮活傳承
當(dāng)日，團隊第一組踏上崎嶇山路，前往巖博村五、六組。盡管路途艱辛，但這份隔絕也使得彝族文化得以完好保存，猶如一片未被現(xiàn)代文明觸及的凈土。走訪中，團隊成員被村民們圍坐搓棉線的場景深深吸引。這不僅是一項勞作，更是古老技藝的傳承。一位彝族阿婆在陽光下微笑著講述搓棉線的意義，每一根棉線都承載著對生活的熱愛與未來的期許，仿佛訴說著歲月的故事和民族的記憶。
團隊成員走進每戶村民家中，與他們親切交談，傾聽他們的心聲，記錄問題與建議。從農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)需求到子女教育的期望，每一句話都是村民們最真實的訴求，也是此次走訪的寶貴收獲。團隊成員們深刻感受到村民們對美好生活的熱切向往，也更加明白了自己肩負的責(zé)任重大。隊員們深知，只有通過深入了解和傳承非遺文化，才能更好地促進民族團結(jié)和鄉(xiāng)村振興。
（隊員們與村民訪談現(xiàn)場。通訊員 冉華鋒 供圖）
（一組成員合影留念。通訊員 冉華鋒 供圖）
實驗中學(xué)科普：青春與知識的碰撞
與此同時，第二組隊員精神飽滿地走進六盤水市第二實驗中學(xué)，為少數(shù)民族學(xué)生帶來一場科普盛宴。從宇宙星空的奧秘到微觀粒子的奇妙，從農(nóng)業(yè)科技到生態(tài)環(huán)保，每一個主題都深深吸引著學(xué)生們。隊員們通過生動的講解和精彩的演示，將科學(xué)的魅力展現(xiàn)得淋漓盡致。隊員們不僅傳授了有趣的知識，還將鄉(xiāng)村振興的重要理念深深植入每一顆稚嫩的心靈，希望通過這次活動，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力，讓他們懷揣為家鄉(xiāng)振興貢獻力量的夢想，不斷成長，走向未來。
（團隊成員正在為學(xué)生介紹科普知識。通訊員 冉華鋒 供圖）
實踐感悟：鄉(xiāng)村振興的任重道遠
一天的實踐活動讓隊員們深刻認(rèn)識到鄉(xiāng)村振興的艱巨任務(wù)。大家親身體驗了鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀，看到了基礎(chǔ)設(shè)施的不完善、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的困難以及人才短缺的挑戰(zhàn)。然而，正是這些挑戰(zhàn)激發(fā)了他們更加堅定的信念和決心。大家意識到，鄉(xiāng)村振興不是一蹴而就的，需要長期的努力和持續(xù)的投入。不僅要改善硬件條件，還要注重文化傳承與創(chuàng)新，提升村民素質(zhì)與技能，吸引更多人才回歸鄉(xiāng)村。大家紛紛表示，將帶著這份感悟與決心，繼續(xù)為鄉(xiāng)村振興之路貢獻力量，不懈奮斗。我們相信，在未來的日子里，通過共同的努力和不懈的追求，一定能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村的繁榮與發(fā)展。（供稿/鐘慧 冉華鋒 吳健平 編輯校對/詹建紅 審核/張毓福）
